教学目标：

　　1．了解课文内容，懂得做什么事情都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

　　2．认识生字11个：伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、蓝、份、提；书写7个字：们、份、伙、伴、法、组、背。

　　3．正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：

　　1．认识生字11个：伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、蓝、份、提；书写7个字：们、份、伙、伴、法、组、背。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：

　　懂得做什么事情都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

〖课前准备

　　1.布置预习，让学生收集有关“毛泽东”的故事资料。

　　2.相关课件制作。

　　3.生字卡片。

教具准备：

　　1．教学课件。

　　2．生字卡片。

教学时数：两课时

〖教学过程

第一课时

一、导入新课

　　1.（出示课件1：毛泽东图像）同学们认识他吗？（生：毛泽东）

　　2.对！毛泽东是新中国的第一位国家主席，是他领导全国人民打败了敌人，建立了新中国，今天我们学的故事是他七岁的时候，也就是跟你们一样大时发生的事情，让我们一起来学习课文吧。（简略介绍毛泽东，使学生产生敬佩之情。）

　　3.板书课题：这个办法好

二、初读课文读准字音

　　1.老师读一遍课文。

　　2.随文识字。①试读课文。要求：把不认识的字圈出来。②用自己喜欢的方法认生字。

　　3．出示课件生字、词语认读（指名读、齐读）

　　4.练读课文，特别是读得不顺的地方多读几遍。

　　5.标出自然段。（4个）