妈妈留下的葡萄树教学设计

时间:2021-08-31

  教材分析

  《妈妈留下的葡萄树》是语文出版社三年级下册中的一篇童话故事。小狐狸肚子饿了,狐狸妈妈不辞辛苦,翻山越岭去给他找好吃的,当她怀着愧疚之情,为孩子摘回一串葡萄时,却在家门前碰到了猎人,在这危险时刻狐狸妈妈冒着危险告诉孩子快逃,自己却被猎人逮住了。小狐狸长大了,但始终没有找到妈妈,却看到了妈妈曾经为他而留下的葡萄树,感激之情由然而生。母爱,是人间永恒的爱,无私的爱,学习本课,就是让学生感受母爱的伟大。

  教学目标

  1、自主选择识字方法,认识6个会认字;练习书写8个会写字;参照我的词语库自主积累词语。

  2、感情地朗读课文,感受童话故事语言的流畅、情节的曲折、人物的生动。

  3、感悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情感的教育。

  4、培养学生的想象力、表现力,续编故事或表演童话剧。

  教学重点

  1、学习生字,认识6个会认字,会书写8个会写字。

  2、感悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情感的熏陶。

  教学难点

  感悟课文内容,体会母爱的伟大并受到情感的熏陶;

  教学准备

  多媒体课件

  教学过程:

  一.复习导入

  师:今天我们继续学习第7课《妈妈留下的葡萄树》。首先,我们先来复习一下本课的生字。

  教师出示本课要求会认生字,指名认读组词。

  师:同学们生字掌握的不错,那么有谁还记得课文主要讲的是一件什么事。

  生:课文写的是狐狸妈妈为了给小狐狸找吃的,克服了很多困难甚至为了保护小狐狸不惜被猎人和猎狗追杀的事。

  师:说的真好,那你知道狐狸妈妈为什么这么做呢,

  生:因为狐狸妈妈很关心小狐狸。

  生:因为狐狸妈妈很爱的小狐狸。

  生:因为狐狸妈妈不想让他的小狐狸受到伤害。

  师:对,狐狸妈妈这么做,正是体现了,他那崇高而又伟大的母爱呀?

  二.细读品味,指导朗读

  默读,思考问题

  师:母爱,是人世间最伟大的爱,无论是生活中的点滴小事,还是危难时的重要决择,都能让我们感受到母爱的温暖,而课文中狐狸妈妈的爱更是贯穿于课文的字里行间,那么,你能从哪些句子中感受到狐狸妈妈很爱他的孩子呢?

  下面请同学们默读课文,边读边用笔画出这样的句子,这样的词,然后,与小组的同学互相交流,说一说从这些句子,这些词中你体会到了什么?

  学生默读课文,然后小组交流。

  学生汇报.重点部分理解,朗读指导

  师:同学们先交流到这里,谁来说一说你是从哪句话中体会出狐狸妈妈很爱小狐狸的?

  生:我是从这句话中感觉到狐狸妈妈很爱小狐狸的.等着,妈妈这就去给你找好吃的。

  师:你是怎么体会出来的?

  生:我感觉这就去就是马上就去,狐狸妈妈听到小狐狸饿了,就想让他快点吃到好吃的,说明妈妈不想让小狐狸挨饿,所以我觉得狐狸妈妈很爱小狐狸。

  师:(板书这就去)说的真好,还有吗?

  生:我还知道狐狸妈妈要给小狐狸找好吃的,这个好吃的一定是小狐狸最爱吃的?

  所以我觉得狐狸妈妈很爱小狐狸.

  师:当狐狸妈妈知道小狐狸饿了的时候,一定是非常的着急,非常的心疼.她恨不得一下子就为小狐狸拿来他最爱吃的东西,那么怎么才能读出这种急切的心情呢?同桌之间先来练习读一读.

  学生练读

  师:谁来读一读

  指名读

  师:你觉得他读出狐狸妈妈那种急切的心情了吗?小狐狸饿的直哭,狐狸多想让小狐狸快点吃到好吃的呀,谁能比他读的再急切一些呀?

  指名读(还是有点不到位)

  师范读,学生跟读.

  师:谁再来读一遍?指名读

  师:真不错,从你的声音中,老师听出了狐狸妈妈急切的心情,体会到了那种深切的母爱.下面,我们往下看,谁来说一说,你还从哪里体会到狐狸妈妈很爱小狐狸的?

  生:我还从这句话中体会到了狐狸妈妈对小狐狸的爱。原来,她打算去村里摘一串葡萄,这会儿正拼命地跑着赶路呢!我从拼命一词感觉到,狐狸妈妈为了小狐狸找吃的,用出了全身的力气,非常辛苦。

  师:(板书拼命)同学们闭上眼睛,想象一下这样一个画面,在一片茂密的丛林中,在一条崎岖的路上,忽然从远处跑来了一只狐狸。他快速的跑着,用劲全身力气的跑着,拼命的跑着。同学们,此时此刻,你还看到了什么画面。

  生:我看到狐狸妈妈已经跑得满头大汗,也顾不上擦。

  生:我看到狐狸妈妈脚都跑出血了,也顾不上休息。

  师:同学们说的真好。那狐狸为什么如此拼命的奔跑呢?他心里在想什么?

  生:因为她想快点为小狐狸找到好吃的。

  师:对,狐狸妈妈为了给小狐狸找吃的而如此拼命,还是体现了她对小狐狸爱。

  文中还有很多地方都可以让我们感受到狐狸妈妈的这种爱。我们再看看下一部分,谁来说说你的感受?

  生:我在第三自然段找到这样一句话。她翻过一座山,翻过两座山,双翻过第三座山,终于来到了,长着葡萄的村庄。我从终于一词感觉到狐狸妈妈给小狐狸找吃的非常辛苦,非常的不容易。

  师:你怎么体会出来她不容易的?

  生:因为,她要翻过一座山,翻过两座山,还要翻过第三座山,路那么远,而且山路一定不好走,所以我觉得路上他一定很辛苦。

  生:我想狐狸妈妈去的时候要翻过三座山,回来时,还要再翻过三座山。回来时一定会比去的时候更辛苦。

  师:是啊,狐狸妈妈要走这么远的路,真辛苦。你还能从哪里看出狐狸妈妈很辛苦呢?

  生:我还从这句话感觉出狐狸妈妈很辛苦。她跳到了葡萄架上,摘了一大串葡萄,然后叼着葡萄急急忙忙的往回赶。这里狐狸是跳到葡萄架上的说明葡萄架很高,狐狸已经翻过了3座了,还要跳到那么高的葡萄架上去摘葡萄,所以我从这里体会出狐狸妈妈很辛苦。