[教学目标]

　　知识与能力：学习以 叙事为主，把叙事与议论，抒情结合起来的写作方法。

　　方法与过程：朗读，讨论式相结合

　　情感与态度：理解信守诺言、讲究诚信的重要性。

　　[教学重点]

　　理解信守诺言、讲究诚信的重要性。

　　[教学难点] 学习以 叙事为主，把叙事与议论，抒情结合起来的写作方法。

　　[教学过程]

　　（一）、导入： 每个人在童年时都有自己难忘的事，女作家铁凝也不例外。好！今天就让我们来学习铁凝所写的《一千张糖纸》，看看她在童年时有什么难忘的事！

　　（二），初读课文，了解内容结构

　　1，用简洁的语言概述内容：暑假中，“我们”经常在外婆家的院子里玩“种种游戏”，不知什么是“累”；在外婆家养病的表姑嫌“我们”恼，让“我们”攒糖纸，允许“我们” 攒一千张糖纸，就给换一只电动狗。“我们”千方百计寻找糖纸，暑假就要结束时，“我们”每人攒足了一千张糖纸 。却得到表姑的嘲笑。这对两个孩子来说，是何等的打击！忽然有一种很累的感觉，给两颗幼小的心灵造成了极大的伤害。

　　2，给文章分段

　　第一部分（1——13）积攒一千张糖纸的故事。

　　第二部分（14——16）“我”由这个故事生发的议论：这件事对“孩子”伤害之重。揭示“欺骗本是最深重的伤害”的道理，呼吁“大人”们要真诚地对待“孩子”

　　（三）再读课文，感知体验

　　１，散读： 在初读的基础上，各自散读。

　　２、同学们在散读中有什么疑问吗？可以把疑问提出来，借助小组讨论、全班交流来解决。

　　学生提出疑问，略加归纳整理后，讨论、交流，并穿插朗读：