一、教学目标

　　1、了解电动机的分类、作用及电动机的基本结构、工作原理；

　　2、通过组装直流微型电动机，熟悉电动机的组成及各部分的作用，培养认真、仔细的工作态度，理解工艺过程及基本技法；

　　3、通过制作，理解知识与技能的实用性。探讨提高作品质量及制作成功率的方法。

二、教学重点：

　　电动机的基本结构。

三、教学难点：

　　电动机的工作原理，换向器的作用。

四、教学准备：

　　材料准备：131型电动机散套件，导线两根，螺旋桨一个,5＃电池一节。

　　工具准备：尖头镊子、尖嘴钳、剪刀、电烙铁、起子、细砂纸或美工刀。

　　关注点：

　　课前收集相关资料，引导学生展开讨论、进行发散性思维和拓展性学习。发动学生参观工厂、农业、生活机械设备，了解电动机在生产、生活中的应用。以小组形式开展活动与制作。课后进行评价，让学生自评、他评，教师是节目主持人。

　　技术元素：刮线、绕线、接线、按正确程序进行组装加工。关键是绕线和接线，漆包线的绝缘层一定要刮干净。

　　漆包线：发下的漆包线应先用一纸团或他物绕整齐，以免打结。不能弄断，形成三个绕组，首尾相接。与三片换向片连接处必须小心地去掉绝缘层，否则不会导电。第一组绕组同一方向整齐地绕75圈（60-80圈均可）。为减小电阻，最好焊接。

　　装换向片套时可能比较困难，应及时指导、帮助学生。

　　电刷不可折弯。引出片的安装小窍门。

　　整合自然科学的内容，如电动机的工作原理、换向器的作用等，既使其他学科的教师感受到劳技课的作用，也使学生感受到知识的力量，科学就在身边，学以致用。