知识与技能目标：

　　1、积累“我的采蜜集”，背诵《故乡》。

　　2、口语表达“我的烦恼”，要有条理，语气、语调适当。

　　3、习作语句通顺，内容具体，感情真挚。

　　过程与方法目标：

　　没有心灵距离的开放式的交流。

　　情感态度与价值观目标：

　　1、与人交流时，能尊重、理解对方。听他人说话要有耐心。

　　2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

　　3、懂得习作是自我表达和与人交流。珍视个人独特的感受。

　　4、懂得人与人之间需要沟通，学会表达自己对别人的爱。

　　课前准备：

　　阅读本单元的课文，阅读与本单元内容相关的文章，记录下生活中的感动。

　　教学过程：

　　一、我的采蜜集

　　1、师：这一段时间，我们都被感人的爱，动人的情包围着。我们每一个人都用“心”生活着。谁来说说，生活中，你得到过哪些人的帮助，当时你心里有怎样的感受？

　　（学生自主发言）

　　师：是啊，太多的帮助都是“无声无息的”，让我们的内心暖暖的。

　　（出示“采蜜集”的第一句话。）

　　（指名朗读“采蜜集”的内容。）

　　师：“能够付出一种不张扬、不炫耀的真正的关爱，即是品格，又是修养。”哪位同学付出过这样的爱，谈谈你当时的想法？（学生自主发言）

　　（学生带着理解，有感情的朗读。）

　　2、师介绍德兰修女，讲述有关她的故事。

　　3、出示“采蜜集”的第二句话。学生感情朗读。

　　4、师：你准备怎样用爱来做生活中最平凡的事？

　　5、抄写“采蜜集”