一、教学目标：

　　1、知识与能力：掌握本课新词turkey ,corn, yams, pumpkin pie及句子What do you usually have for Thanksgiving?培养学生自主拼读及记忆单词的能力。

　　2、情感态度价值观：帮助学生了解中西文化差异，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。通过本课的学习，教育学生要心存感恩，用积极的心态面对生活。

　　二、教学重点：掌握本课新词turkey ,corn, yams, pumpkin pie及句子What do you usually have for Thanksgiving?及相应的回答。

三、教学难点：单词pumpkin pie和invite的读音较难掌握，教师应指导学生分音节读多音节单词。

　　四、教学准备：

　　多媒体课件，食物

　　五、教学方法：

　　情境教学法

　　六、学情分析：

　　通过第六单元的学习，学生已基本掌握句型What do you usually have for breakfast?及相应回答。在本单元教学中教师应注重营造氛围，介绍西方传统节日——感恩节，本节课教学以感恩节的食物为切入点，围绕如何描述感恩节进行课文教学。

　　七、教学过程：

　　Step 1 Warm up:

　　1.Greeting

　　2.Free talk

　　Step 2 Revision and Presentation :

　　1.看课件，复习有关食物单词。

　　2.师生谈论自己的饮食习惯。

　　T:What do you usually have for breakfast?

　　S: I usually have bread and milk for breakfast .

　　T: That is a good diet .

　　3.阅读有关春节的短文。

　　Spring Festival is Chinese festival. It’s in January or February. We usually have rice, noodles, fish, dumplings, vegetables and fruit juice. We usually have a big family dinner.

　　4.根据短文内容，回答问题。

　　WhenisSpringFestival ?

　　WhatdoyouusuallyhaveforSpringFestival?

　　How doyouspendit?

　　Spring Festival is Chinese festival.Thanksgiving is an American festival.Today we’ll talk aboutThanksgiving.揭示课题，引出单词Thanksgiving教学。