教材分析：

　　读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代气息。现代社会的人们，在享受着高度的现代文明的同时，也受到自然和人为的各种限制。人们总在争取自身的解放，追求自由的空间。

　　相互尊重，是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠，以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致民怨沸腾；而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。本课包括9个会认的字，会写10个生字。

教学目标：

　　1．认识9个生字，能正确、工整、整洁地书写10个字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

　　3．懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

教学重点：

　　1．认识9个生字，正确、工整地书写10个生字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

教学难点：

　　通过有感情朗读课文，懂得尊重别人。

教学准备：

　　1．挂图。

　　2．学生做动物头饰。

教学时间：

　　两课时。

　　第一课时

教学内容：

　　理解课文。

教学目标：

　　1．认识本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．懂得尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

教学重点：

　　认识生字，了解课文内容，正确、流利地朗读课文。

教学难点：

　　体会课文蕴含的深意。

一、激趣异入：

　　1．（出示课件画面：大森林里，动物们集合在一起，狮子在王座上讲话）：小朋友们看，动物王国的大王－狮子现在要宣布一个重要决定，你想来听听吗？

　　2．放录音：（第一自然段）

　　3．你愿来做裁判吗？从现在开始，我们一起来看，看谁能成为新首领吧！板书课题。

　　4．我们快来宣布一下比赛开始，齐读课题。