教学目标

　　1．认识“虚、骄”等9个字，会写“短、对”等6个字。

　　2．正确、流利地朗课读文，了解几组意思相反或相对的词语。

　　3．喜欢读对子，有积累对子的愿望。

教学重点：

　　认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。

课时安排：

　　2课时

课前准备：

　　卡通图片、自制游戏卡片等

教学过程

第一课时

　　一、谈话导入

　　你家过新年的时候，贴春联吗?你知道春联有什么特点吗?（教师简单介绍一下对联的有关知识）教材的第114页也有几幅有关人的思想品质的对子，请同学们欣赏。

　　（通过孩子熟悉的春节对联导入新课，激发学生的学习兴趣，燃起学生探求新知的欲望。）

　　二、初读课文

　　1．生自由读课文。

　　（1）想一想，不用老师教自己试着读一读课文?如果在读的时候遇到不认识的字该怎么办呢?

　　（2）请小朋友们快快打开课本，读一读课文，遇到困难可以请小伙伴帮忙，也可以请教老师。

　　（3）生自由读课文。

　　（教给学生读书的方法，培养学生自主解决问题的能力。）

　　2．指名读课文。

　　（1）指名读课文。

　　（2）小老师带读课文。

　　3．打节拍读课文。

　　（1）师拍手示范读。

　　（2）生自由练习后一齐拍手读。

　　（引导学生运用不同形式朗读课文，加深对课文的初步感知。）

　　三、学习新词，识记生字

　　1．生边读课文边圈出不明白的词语。

　　2．交流：哪些词语是你不明白的?

　　3．出示词语，读一读。