教学要求：

　　1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。

　　2、找出各节中概括节意的句子，了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的。

　　3、掌握本课15个生字，积累课后要求“读读写写”的词语10个。

　　4、学习用“每当……就……”的句式造句。

　　5、正确流利地朗读课文，背诵第四节。

教学重点：

　　读懂每一节意思，了解怎样围绕中心把一段话写具体。

教学难点：

　　认识先概括后具体的结构段式

教具准备：

　　小黑板

教学时间：

　　二课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

　　1、出示小黑板：

　　闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。山上有许多形状奇特的石头，人们给它们起了有趣的名字。

　　2、师用曲线划出“黄山风景区”。

　　同学们，你们去过黄山风景区吗？请你来谈谈。

　　3、师介绍：

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天下名景集黄山”之说。1990年，黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产”，列入《世界遗产名录》。黄山在我国安徽省南部，风景区的面积约154平方公里，有大小72个山峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。黄山有四绝，即奇松、怪石、云海和温泉。

　　（1）“闻名”是什么意思？“闻名中外”是什么意思？

　　（2）除了黄山风景区闻名中外，你知道我国还有哪些风景区或成就闻名中外？

　　3、理解“奇特”

　　奇特什么意思？黄山风景区什么很奇特？（石头）

　　板书：奇特

　　这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头。

　　4、板书课题：

　　*15、黄山奇石

　　（奇特）