教学目标：

　　1、开启学生思维，联系刚刚结束的亚运会，以一场动物运动会的形式切入，教给学生想象作文的习作方法。

　　2、引导学生展开合理的想象，抓住重点内容进行描述，创作过程中运用平时积累的语言材料，并产生简单的创作结构意识。

　　教学重点：

　　引导学生展开合理的想象，抓住重点内容进行描述，创作过程中运用平时积累的语言材料。

　　教学难点：

　　引导学生在编写童话时想象合理，形成编写简单动物童话的创作结构意识。

　　教学安排：一课时

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发学生兴趣。（3分钟）

　　师：同学们，今天一早，动物世界的邮递员大雁给我们带来了一封信。她千叮万嘱，要由我们班的同学亲自打开，并当着大家的面读出来？谁愿意帮她完成这项任务呢？

　　（PPT出示信的内容）

　　亲爱的人类朋友：

　　我们正准备举办一届动物运动会，可惜没有经验，正发愁呢！听说在你们美丽的广州，成功地举办了一场盛大的亚运会。你们能教教我们，该从哪些事情做起吗？

　　你们的动物朋友

　　2010.12.8

　　二、语言及片段训练，学习写作方法。（36分钟）

　　（一）师：捧着沉甸甸的信，我们赶紧去帮忙吧！回忆亚运会前前后后的点点滴滴，你还记得些什么？老师给大家几幅图片，帮助大家回忆。（生各抒己见，指引归纳）（2分钟）

　　金牌、场地

　　预设：亚运会有火炬传递仪式，有精彩的开幕式，有许多比赛场馆，有不同的比赛项目，每天产生许多枚奖牌