【教育目标】

　　１、在互动的语言环境中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙。能把自己与动物之间发生过的有趣的事说清楚。培养学生合作交际能力。

　　２、在情境中感受到交流、合作的乐趣。激发学生表达的自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。

【教学重点】

　　感受动物世界的奇妙，能简要讲述一些动物的样子和生活习性。能把自己与动物之间发生的趣事说清楚，培养学生合作交际能力。

【教学重点】

　　能简要讲述一些动物的样子和生活习性。

【课前准备】

　　学生：

　　通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙。可针对一种动物进行全面的了解，做好头饰。

　　教师：

　　１、多媒体课件。

　　２、袋鼠头饰。

【教学过程】

　　一、揭示课题

　　１、今天，老师想跟大家聊聊朋友。前不久，我认识了一群新朋友，他们听说今天我们要在这里上课，也想来看看。我就跟他们说那得问问我的学生同不同意。如果你们同意的话朝老师笑一笑。

　　你们看，他们来了！（播放课件）

　　２、你们觉得我的朋友怎么样？

　　３、听：我的动物朋友还有话跟你们说。（课件）

　　二、示范交朋友

　　１、师：动物世界里的动物可多啦！你们瞧，我们这里快变成动物王国了。我们可得趁这个机会多交几个新朋友！

　　师：你好，我是袋鼠妈妈，你是谁？

　　生：我是

　　师：我能和你交个朋友吗？

　　生：

　　师：那我们握个手吧！小动物们我是怎么交到朋友的？