教学目标：

　　1、认识“比、短”等12个生字，会写“云、公、车”3个字。

　　认识1个笔画“ㄥ”和3个偏旁“矢、八、鸟”。

　　2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读疑问语气的句子。

　　3、通过比尾巴，让同学们了解动物，了解它们尾巴的特点，培养他们的观察能力，激发他们热爱生活，热爱大自然的热情。

教学重难点：

　　1、指导读准生字音和正确书写“云、公、车”3个字。

　　2、正确、流利有一定语气地朗读课文，学会朗读问句。

　　3、了解动物尾巴的特点。

教学准备：

　　1、生字词卡片、动物图片、头饰。

　　2、布置学生观察动物，收集动物图片，认识一些动物，了解各种动物的特点。

教学过程：

第一课时

　　一、引入课文

　　1、导入板书，读题。

　　2、看到这个课题，你想知道什么？

　　二、学习字词

　　1、师范读全文。

　　2、生自拼自读课文，遇到生字多读几遍，注意读准字音。

　　3、学习生字。

　　①（出示不注音的生字）你已认识了屏幕上的哪些字？（指名说说）如果遇到不认识的字怎么办？（让学生回忆识字方法）。

　　②小老师教读生字后同桌互相正音。注意读准“松、鼠、最”。③学习新偏旁“矢、八、鸟”和新笔画“ㄥ”。

　　④小组合作记字形，指名说“你是用什么方法记住这些字的？”

　　4、巩固字词

　　①同桌互助，认读勾画的词语。

　　②师检查认读情况。

　　③游戏：开火车找朋友。

　　三、写字指导：“云、公、车”

　　1、教师范写生字，学生注意观察，找准关键笔画。

　　2、学生互相交流，怎样写好这三个字？

　　3、学生临写后互评，教师注意引导学生感知汉字的整体美。