【教学要求】

　　1、学习默读课文，并能有条理地讲述这个故事。

　　2、学会16个生字，田字格下面的5个只识不写，理解由生字构成的词语。

　　3、了解安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。

【教学重点】理解关键词句，进行相关句式训练。

【教学难点】

　　1、结的两种读音及含义辨析。

　　2、考、移、竖的笔画、笔顺、间架。

【教学准备】卡片、黑板

【教学过程】

第一课时

　　一、审题。

　　1、出示课题。

　　2、读：

　　板：（开火车）记字形。

　　3、读了这个题目，你有什么疑问？

　　怎么解决呢？

　　二、初读课文。

　　要求：⑴读准字音，读通句子。

　　⑵思考：“黑板”为什么跑了？为什么加引号？

　　1、默读全文。

　　2、读后检查：

　　⑴开火车认读生字词（卡片出示）

　　⑵指名分节试读课文，师生共同评议。

　　⑶讨论：“黑板”一词为什么加引号？

　　三、教学生字词：

　　左右结构的字：

　　搞（左窄右宽）始（注意女字旁）

　　计（言字旁）粉（注意“八”）

　　移（“多”的间架、位置

　　忙（左窄而长，右宽而短）

　　精（注意读音）

　　上下结构的字：

　　竖（借部件“立”解义，注意“”的第二笔，第四笔。

　　等：（上中下）借待记字形。

　　1、学生自学，归类（按结构）

　　2、找出认为最难写好看的字。

　　3、找出认为最易写错的字。

　　4、找出一个多音字：

　　jie（结实）

　　结jie（结果）

　　出示句子：桃树上结果了。

　　事情的结果怎么样了？

　　（选择正确的读音）

　　四、作业（练字）