一、素质教育目标

(一)知识教学点

　　1.图文对照学习理解课文。

　　2.学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。

　　3.学习生字新词，练习用甚至、大概造句。

(二)能力训练点

　　1.运用查找有关资料的方法，培养学生自学的能力。

　　2.有感情地朗读课文，提高朗读能力。

(三)德育渗透点

　　1.了解卢沟桥的建筑特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力。

　　2.了解七七事变经过，认识卢沟桥作为抗日战争正式开始的地点的历史意义，从中受到爱憎分明的教育。

二、重点、难点及解决办法

(一)重点

　　理解并体会课文中对石狮子形状的描写。

(二)难点

　　学习作者抓住事物特点，观察事物和描写的方法。

(三)解决的办法

　　1.运用反复读的方法，理解和体会文中描写狮子形状的句子。

　　2.课前预习时重点让学生阅读一些抗日战争的有关资料，并向家长了解一些有关七七事变的经过，然后同学之间进行交流。

　　3.根据学生搜集的图片，传阅观察(或做实物投影)，说说观察到的狮子的特点，归纳特点让学生试着描写。

三、课时安排 二课时

四、活动设计

　　(一)展示一下自己课下所搜集的图片。

　　(二)小组讨论交流。

五、教具准备

　　挂图和投影片、图片

六、教学步骤

　　第一课时

(一)揭示课题

　　在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马可·波罗称赞它是世界上最好的独一无二的桥。它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥。今天，我们要学习的这篇看图学文，着重写的是卢沟桥的狮子。(板书课题：2卢沟桥的狮子)