（一）故事导入，看图激趣

　　1．老师给大家讲一个故事：有一天，在大海边，一位渔民带着孩子走在沙滩上，孩子赤着脚，忽然孩子踩着了一块硬东西，他把它挖了出来。“爸爸，你看这是什么？ ”渔民接过仔细地看了看，“这是琥珀，孩子”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，—个蜘蛛，一个苍蝇，这是很少见的。”

　　2．出示琥珀图片。假如你是一位讲解员，你能向大家介绍一下吗？ 生描述琥珀样子。

　　3．默读课文最后一段，用直线画出描写琥珀样子的句子，用曲线画出写它价值的句子。

　　4．指名读描写琥珀样子及价值的句子。

　　5．了解了琥珀的样子和价值，你还想知道什么？

　　（二）学习课文，理解琥珀的形成过程及条件。

　　1.看视频了解琥珀的形成过程

　　看了这个故事，你知道了什么？

　　2.这块包裹着苍蝇和蜘蛛的奇异的琥珀又是怎么形成的呢？这块琥珀的形成必须具备哪些条件？

　　（1） 默读1——11自然段，抓主要内容说说。

　　（一只苍蝇在松树上休息，一只蜘蛛爬过来想把它当作美餐，就在蜘蛛刚扑过来的一瞬间，一滴松脂刚好从树上滴下来，把它们包在里头。）

　　（2）这块琥珀的形成应具备哪些条件？

　　天气热 松树老 松脂正好包住蜘蛛和苍蝇

　　A．描写天气的句子。 （2 .8段）

　　B．发生了什么可怕的事情？（9段）

　　用手演示松脂包住蜘蛛和苍蝇的过程。（蜘蛛和苍蝇会逃离）

　　这是一只怎样的苍蝇？一只怎样的蜘蛛？（指导朗读课文3——6自然段）

　　C．师总结：当贪婪的蜘蛛扑向快乐的苍蝇的那一瞬间，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，不早不晚，不偏不斜把苍蝇和蜘蛛一齐包在了里头，这真是无巧不成书呀！