【活动目标】

　　1、积极参与课上的实验、表演等活动。

　　2、初步感受“品德与生活”的神奇、开心、好玩与有趣。

　　3、产生对本课程的向往及对小学校园生活的喜爱的思想感情。

【活动准备】

　　多媒体课件；道具：桃、布老虎、盒子、品德与生活课本、小品表演所需的各种道具；用具：剪刀、双面胶、手工纸、玻璃杯、小塑料瓶、小玻璃瓶、画纸、彩笔。

【活动过程】

　　一、想一想，猜一猜

　　1、猜谜语：同学们，你们喜欢猜谜语吗?身穿黄皮袄，自称山中王。生长在东北，猜猜我是谁?（东北虎）电脑示卡通虎形象。

　　2、猜名字：最近森林学校的小东北虎也和你们一样刚上一年级，妈妈给它起了个新名字，可它总是记不住。于是在上学的第一天，妈妈把这个（示实物：桃）放到了它的书包里。你们能猜出它叫什么名字吗?（淘儿）当老师问它叫什么时，它便把桃子拿出来给老师看，并马上解释说：“对了，我想起来了，我叫淘儿，淘气的淘，可不是桃子的桃!”同学和老师听了都哈哈大笑起来，从此，大家都记住了它的名字，都亲切地叫它“淘儿”，谁来和它问候一下?

　　3、猜东西：大家猜猜淘儿平时最喜欢什么?（学生猜）它把最喜欢的东西放在这个盒子里了（示盒子，学生摸盒子里的东西），你能猜出是什么吗?（品德与生活课本）你有没有这本书?

　　淘儿可喜欢上品德与生活课了，从今天开始它将和我们一起上品德与生活课。那淘儿为什么那么喜欢这门课呢?它会在课上和我们一起做些什么呢？你希望它做些什么?

　　好，下面我们就照大家说的那样上品德与生活课，好不好?

　　二、看一看，做一做

　　１、淘儿给大家带来几幅图，我们一起来看一看。

　　电脑示3页4幅图：这些小朋友在干什么？你觉得他们玩得怎么样？（开心、神奇、好玩、真逗）

　　2、了解了图的内容，我们一起做一做，分四组

　　第一组：(开心)

　　丢手绢游戏规则：

　　教师准备两条手绢，让学生丢，被捉住的同学要到圈内介绍自己并表演节目，如果遇到个别同学不会表演节目时，可让他请好朋友代替表演，也可以由他点几位朋友一同表演。

　　第二组：（神奇）

　　笔筒：

　　材料：小塑料瓶、小玻璃瓶、画纸、彩笔、胶水

　　制作过程：根据瓶子的高低和粗细，剪出与瓶的高度相当、围绕瓶子一周的纸‘在纸上画出人物的形象，然后粘到瓶子上即可。

　　第三组：（真逗）

　　情景剧《受伤后》

　　主题：紧急救助

　　医生、病人、护士都有学生扮演，教师协助。

　　第四组：（好玩）

　　学生用树叶剪、拓、说、画

　　3、展示

　　第一、三组表演

　　第二、四组展示

　　三、教师播放CD，总结本课。

　　【自评】： 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，通过本课学习，高兴地、愉快地、充满期待地接受《品德与生活》，并能初步学会小组合作。

　　第二课请跟我来