大树的医生啄木鸟教学设计

　　活动名称：大树的医生——啄木鸟

　　活动目标：1.了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。

　　2.知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。

　　活动准备：啄木鸟图片若干

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　（情境导入）

　　“哎哟”我的身体好难受呀（出示一棵大树上有个洞）

　　师：猜猜树爷爷怎么了？

　　那我们应该找谁来帮忙呢？

　　二、展开活动

　　师：看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的`吧！（出示图片）

　　（请幼儿说说，啄木鸟怎么治病的？）

　　师总结：对呀，啄木鸟医生就是这样，在树上这里敲敲，那里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴，给树动手术，把害虫捉出来！

　　师：1.现在树爷爷还疼吗？

　　2.你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些好处？有了啄木鸟医生，

　　大树能得到哪些帮助呢？

　　3.如果这个世界没有了树，会给我们的生活哪些麻烦呢？

　　引导幼儿感受：

　　⑴天热了，大树能为我们遮挡太阳

　　⑵天冷了，大树能为我们挡住北风爷爷，还有风沙！

　　⑶没有树，就没有清新的空气了，你看不到绿色的世界了，而且

　　会有环境污染的！

　　师：你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗？

　　（是的）

　　师：恩！像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫它

　　益鸟！快说说我们应该怎样保护益鸟呢？

　　（幼儿讨论）

　　三、结束活动

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