关于《恐龙世界》美术教学设计

　　一、导入

　　1.教师出示几幅动物线描画作品，学生欣赏。

　　2.提问：这是什么画种？你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗？回答：线描画中的线条可以有粗细、疏密、曲直等变化。

　　二、新授

　　（一）.认识恐龙

　　（二）.学画恐龙

　　1.课件播放一段视频，学生观看。

　　2.师：你们能不能把视频中的恐龙的大概样子画下来？提示，可以用概括基本形的方法。

　　学生试着画一画。

　　3.投影展示两幅学生练习，教师评价。

　　4.课件介绍视频中的恐龙——禽龙，并展示禽龙身体各部位的放大图，引导学生观察。

　　教师小结：利用概括基本形的`方法，先抓住恐龙身体的几个重要部位的特征，把它们表现出来，重点突出恐龙的外形特点。例如头部有角、颈部很长、背部有刺、上肢短小等。只要准确表现出特点，就能够把要画的恐龙画像了。

　　5. 教师示范：禽龙

　　6. 课件播放：几种有代表性的恐龙图片以及文字介绍，帮助学生分析他们的特点。

　　（三）.欣赏作品

　　1.教师展示画好的恐龙轮廓图，让学生感受构图饱满的效果。

　　2.再展示运用线条装饰的恐龙线描画作品。

　　3.教师投影下演示：为恐龙的身体添加漂亮的线条图案的过程。

　　三、学生实践

　　（一）.作业内容：用线描画的形式画一只你喜欢的恐龙。

　　（二）.作业要求：

　　四、教师辅导

　　辅导重点：检查恐龙的动态是否合理，恐龙的特点是否刻画出来了。

　　五、作品展示

　　展示部分优秀作品。

　　六、作品讲评

　　1、评价方式：

　　自评、互评、教师评

　　2、评价要点：

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