第一课 文件操作

学习目标：

　　1、了解文件夹的作用和基本概念；

　　2、学会建立文件夹；

　　3、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。

教学重点：

　　1、学会建立文件夹；

　　2、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。

教学难点：

　　掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作

教学过程：

　　小明想要在计算机中建立起自己的文件夹，这样使用起来就方便多了。

　　一、建立新文件夹

　　在C盘中创建一个新文件夹。

　　1、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口；

　　2、在“我的电脑”窗口双击（C：），打开“WIN98C：”窗口；

　　3、单击“文件”菜单，将指针指向“新建”，在出现的子菜单中单击“文件夹”命令；窗口中出现一个“新建文件夹图标”。

　　二、文件夹的重命名

　　1、选定“新建文件夹”；

　　2、单击“文件”菜单中的“重命名”命令；

　　3、在“新建文件夹”框中输入“小明文件夹”，并按回车键。

　　三、移动文件夹

　　小明想把保存在“我的文档”中的“房子”文件移动到“小明文件夹”中。

　　1、选定“房子”文件；

　　2、单击“编辑”菜单中的“剪切”命令；

　　3、打开“小明文件夹”窗口，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令；窗口中显示“房子”文件，表明文件已被移动。

　　四、复制文件

　　1、选定要复制的文件“房子”；

　　2、单击“编辑”菜单中的“复制”命令；

　　3、将软盘插入软盘驱动器，打开“我的电脑”窗口，再双击软盘驱动器；

　　4、单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，窗口中显示复制的文件。

　　议一议：

　　文件的复制和移动操作有什么区别？

　　练一练：

　　在E：盘建立一个“我的作业”文件夹，然后把C盘上的“小明文件夹”移到里面；

　　将保存在磁盘中的画图文件复制到“我的作业”文件夹中。

　　文献摘抄：

　　如果需要同时选取多个文件，可以按住键盘上的CTRL键，再依次单击所要选取的文件，这些文件反色显示，表示都被选取。

　　要选取连续排列的多个文件，可以先单击么一个文件，然后按住SHIFT，再单击最后一个文件，松开SHIFT键。

　　如果要撤消选取的文件，可单击选取的文件旁边的空白处。

第二课 认识WORD2000

学习目标：

　　1、掌握启动和退出WORD的方法；

　　2、了解WORD窗口的组成；

　　3、学会显示和隐藏工具栏；

教学重点：

　　1、掌握启动和退出WORD的方法；

　　2、学会显示和隐藏工具栏。

教学难点：

　　显示和隐藏工具栏

教学过程：

　　一、展示一份由WORD制作的电脑小报

　　二、启动WORD

　　1、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击“WORD”命令，启动WORD。

　　2、在桌面上创建WORD的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启动WORD。

　　三、认识WORD窗口

　　WORD窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。

　　四、显示和隐藏工具栏

　　使用WORD时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便于操作，WORD还提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏，制作表格用表格和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或隐藏。

　　将表格和边框工具栏显示出来。

　　1、单击“视图”菜单；

　　2、将指针指向“工具栏”，选择“表格和边框”命令。

　　此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上，再次按上面的步骤操作可以隐藏表格和边框工具。

　　议一议：

　　比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么？能将常用工具栏隐藏起来吗？

　　五、退出WORD

　　单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关闭”按钮，可以退出WORD。

　　试一试：

　　单击WORD窗口中标题栏右端的“关闭”按钮，退出WORD；

　　同时按下ALT+F4键，也可以退出WORD。

文献摘抄：

　　格式栏上的按钮是进行文字编排的捷径。使用这些按钮，您可以轻松处理文字的格式，如用粗体显示文字、加下划线或更改段落样式。要编排文字，请先选定它，然后单击格式栏上的相应按钮。

第三课 做个小小打字员

教学目标：

　　1、掌握用“智能ABC输入法”输入单字和词组；

　　2、学会造词；

　　3、学会保存文件。

教学重点：

　　1、掌握用“智能ABC输入法”输入单字和词组；

　　2、学会造词。

　　3.学会造词

一、智能ABC输入法

　　1、简拼输入

　　简拼输入方式只需要输入词组中各个字的声母，例如：“小学”的简拼只需要输入“XX”。

　　单击“EN”按钮，选择“智能ABC输入法”；

　　输入“XX”按下空格键；

　　选择9：小学。

　　练一练：

　　用“智能ABC输入法”的简拼方式输入下列词组：

　　社会 茶花 高昂 蛋糕 身高 智慧 中华

　　最后 学校 自动 学习 操作 纪律 方式

　　2、混拼输入

　　简拼输入方式虽然方便，但重码很多，混拼可以随意地组合使用全拼方式和简拼方式，这样能极大地减少重码。例如：小学，可以输入XIAOX，也可以输入XXUE。

　　单击“EN”按钮，选择“智能ABC输入法”；

　　输入“XIAOX”，按一下空格键；

　　选择“3：小学”

　　3、自动构词

　　有些词在输入时常常会碰到，但“智能ABC输入法”的词库中却没有，这时可以把这个词造出来，存入词库中，以后再输入这个词的时候就方便了。

　　输入“shifanfuxiao”，按一下空格键，字符框显示为“师范拂晓”；按一下空格键；选择“2：附小”；此时，“师范附小”就被存到了词库中，以后再使用时只需要输入sffx就可以了。

　　试一试:

　　将你所在学校的学校名和好朋友的姓名存到词库中.

　　练一练：

　　输入下面这篇文章

　　东方之珠

　　香港是我国通向世界的南大门，那里有著名的公园和繁华的街市。

　　香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的在顶球，有的举重，有的嬉水，游客不时被逗得开怀大笑。

　　香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

　　二、保存文件

　　将已输入的《东方之珠》保存到“四年级”文件夹中，文件取名为“香港”。

　　1、单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，弹出“另存为”对话框；

　　2、在“文件名”框中输入“香港”；

　　3、单击“保存位置”框右端的三角，选择列表中的“四年级”文件夹；

　　4、单击“保存”按钮。