《孟子》教学设计

时间:2021-08-31

  学习目标

  1、了解孟子的仁政思想

  2、了解《孟子》

  3、学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点

  4、理解文中词语的含义,掌握有关句式的特点

  5、背诵课文

教学重点:多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。

教学难点 :课文中以五十步笑百步的比喻的理解。

教学工具:多媒体课件

教学方法:串讲法,朗读法

  教时:两课时

  第一课时

教学要点:

  简介孟子及孟子思想,熟读课文;理解设喻方法的运用

(一)导入 新课

  在闽南方言中有两句俗话,叫龟笑鳖没尾,卖乌贼的笑补雨伞的,意思是两个半斤八两的人,其中一个却反过来笑话另一个。大家还能再举出一个类似的词语吗?

  明确:五十步笑百步

  今天我们要学习的就是《寡人之于国也》,五十步笑百步也就是出自这里。

(二)孟子简介

  孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为亚圣。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出民贵君轻、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对霸道,提倡以仁义为中心的仁政、王道。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。

(三)《孟子》简介

  《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。