对于物理课质点这一章节的内容应该要如何设计教案呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!

【学习目标 细解考纲】

　　1．掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。

　　2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。

　　3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。

【知识梳理 双基再现】

　　1．机械运动 物体相对于其他物体的 变化，也就是物体的 随时间的变化，是自然界中最 、最 的运动形态，称为机械运动。 是绝对的， 是相对的。

　　2．质点 我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和 ，把它简化为一个 ，称为质点，质点是一个 的物理模型。

　　3．参考系 在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随 变化，以及怎样变化，这种用来做 的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的 。

【小试身手 轻松过关】

　　1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ）

　　A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水

　　2．下列关于质点的说法中，正确的是（ ）

　　A．质点就是质量很小的物体

　　B．质点就是体积很小的物体

　　C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在

　　D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点

　　3．关于坐标系，下列说法正确的是（ ）

　　A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化

　　B．坐标系都是建立在参考系上的

　　C．坐标系的建立与参考系无关

　　D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置

　　4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ）

　　A．研究某学生骑车由学校回家的速度

　　B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析

　　C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

　　D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面