导语：《逃家小兔》就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。以下是为大家整理的逃家小兔绘本阅读教学课件，希望能够帮助大家！

教材分析：

　　爱是人类永恒的话题，而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本，犹如春风，吹开了孩子内心的真善美之花。《逃家小兔》就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事中兔子妈妈和小兔子之间富有韵味、充满创造性想象的奇妙对话，让孩子们从细节中充分体验到了妈妈真挚、无私、伟大的爱。

　　在教学中，我将“爱”的主线贯穿始终，主要通过幻灯课件并结合背景音乐有感情地讲故事创设爱的氛围；在分析故事时从图画的细节中寻找爱的踪迹；在学说故事角色对话时理解爱的含义；在最后师生、生生之间的互动中升华爱的情感。

　　这正是以绘本为载体，让孩子们在感受中理解爱，在理解中体验爱，在体验中表达爱的方式让孩子们从小拥有一份爱的情感。

教学目标

　　1.创造性地阅读绘本故事，理解故事内容，体会角色情感；

　　2.选择具体画面，联系自身生活，展开丰富的想象，将画面内容用生动具体的语言表达出来；

　　3.学会用“如果你变成……，我就变成……”的句式续编绘本；

　　4.在阅读和表达绘本的过程中，感受母爱的真挚与细腻。

　　教学重点：借助绘本，欣赏理解故事内容，初步感知“如果你变成……，我就变成……”这一句式。

　　教学难点：学习故事中兔妈妈和小兔子有趣的对话，体味母子间的亲情。

　　活动准备：绘本PPT小兔图片

教学过程：

一、谈话导入

　　1.今天，老师给大家带来一个有趣的绘本，名字叫《逃家小兔》（板题）。看到这个题目，你有什么疑问吗？

　　（预设：小兔为什么要逃家？它都逃到什么地方了？）

　　过渡：那就让我们赶紧走进这本绘本，揭开心中的谜底吧！

　　2．（课件：封面图）

　　瞧，这是我们进入故事的第一道大门——封面：这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔！它和它的妈妈在家门口的草丛里说话呢！

　　你知道小兔子在和妈妈说什么吗？

　　3.出示第一幅黑白图：从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦。”

　　生活这样幸福美好，妈妈这样无微不至地照顾着它，为什么小兔会突然宣布要离开自己的家，离开妈妈呢？谁来猜一猜？（预设：妈妈对小兔的要求太高了；外面的世界多漂亮，想出去走走；想要更多的自由……）

　　4.孩子要离家出走了，妈妈会怎么样？（多着急啊！）她又会怎么做呢？故事究竟是什么样的呢？下面我们一起来欣赏。