使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文四上《课题培养良好学习习惯（七）》教学课件内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　　语文四上《课题培养良好学习习惯（七）》教学课件

　　教学要求：

　　1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。

　　2、 使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。

　　3、 让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，养成观察的好习惯。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　教学目的：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。

　　教学过程：

　　一、 步入实地，激发读书激情。

　　1、 活动：师生进入图书室，安静入座

　　2、 谈话：（体现学生为主，了解学生知识面）

　　3、 小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上的方法，用最短的时间选择一位书本朋友。

　　二、 看图明法，交流经验名理。

　　1、 看图交流步骤：确定书类，按类查找——通过书脊，发现书名——轻拿浏览，确定办理

　　2、 学生补充借书、购书经验，提请大家注意：

　　（1）看书架上的标记或者咨询有关人员寻找分类

　　（2）仔细查找，轻轻抽书——内容提要，大致一看——重新选择，书回原位

　　三、 静静默读，实践结交书友。

　　1、 评选速度奖

　　2、 评选专心奖