通过质疑，理解文章重点内容，体会妇女的善解人意，感受人与人之间真诚相助的美好感情。以下是小编为大家搜集整理提供到的沪教版语文三下《开启》教学课件范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

【教学目标】

　　1、在阅读中自主学习本课生词词语，理解并积累“开启”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。

　　2、正确、流利地朗读课文。复述男青年尝试开启易拉罐的内容。

　　3．通过质疑，理解文章重点内容，体会妇女的善解人意，感受人与人之间真诚相助的美好感情。

【课前预习】

　　1、朗读课文。

　　2、理解词语：

　　1）查字典理解“奢侈”：__________________________________________________

　　2）解释带点字的意思：记忆犹新：____________

　　_____________

　　3）选一个自己认为需要理解的词语：（）：_________________________

　　3、思考：

　　文中有哪些人物？他们之间发生什么事？

【说明】

　　三年级的学生已初步具备了的预习能力。预习第2题，针对三年级重点学习目标，结合这篇课文的学习，安排了“运用各种方法理解词语”的内容；读通课文，初步感知课文大意，是预习的常规作业，提示学生可以围绕人物之间的关系思考，既是为课堂学习打下扎实的基础，又是阅读方法上的指导。

　　【教学时间】1至1.5课时

【教学过程】

一、揭示课题，理解“开启”的意思。

　　1、看老师写课题（板书：40、开启），“开”和“启”的意思是一样的，都是——（生：打开）。

　　2、已经预习过了，文中“开启”的是——（生：易拉罐）

　　指导书写“罐”。（板书：罐）