导语：下面是小编为你分享的春天你好教学课件，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！

教学目标：

　　1.通过对春天的观察和感知，让学生了解自然界中春天的特点，培养学生对自然美的观察能力和审美感受能力。

　　2.激发学生的想象力，培养学生进行命题画创作的造型表现能力。

　　教学重点和难点：

　　１.教学重点：引导学生围绕“春天你好“这个主题大胆地进行想象画创作。

　　２.教学难点：对画面的整体构思组合春天的特点，

教具准备：

　　1.范图、图画纸、水彩笔、油画棒等表现画面的工具。

　　2.《春天你好》教学课件

教学过程

　　课前准备：课前教师要求学生以个人或小组合作的式收集与“春”有关的信息，并带到美术课堂备用。

　　游戏导入：（猜谜游戏引出“春”字）。

　　三人同日见，百花齐争艳。

　　（设计意图:跨学科整合，以做游戏的的方式，从猜谜游戏引出“春”字入手，提出教学目标。）

一、出示课题：春天您好(想象画)

二、找 春 天

　　拓展思维：教师引导学生体会春天的美感。

　　词语:春雨、立春、春节、春分、春耕、春光、春笋、暖洋洋、绿油油、 ……

　　成语：鸟语花香、和风细雨、春风化雨、春暖花开、春华秋实、

　　诗歌：《春晓》春眠不觉晓……

　　俗语：一天之计在于晨、一年之计在于春，春满人间、满园春色……

　　（设计意图:向生活学习，以拓展思维的学习的方式让学生通过说平时积累的词语、成语、诗歌、俗语等来找春天使学生在自我探究、自主学习中感知春天的美好。让学生在品尝了学习的成功与快乐的同时，了解中春天的特点培养学生热爱春天、珍惜自己的幸福生活。）

　　课堂小结：春天景色的特点：

　　春天万物复苏，生机勃勃，满眼的绿色，到处充满了清新的空气。小树苗发芽了，在绵绵细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。”青蛙王子睡了一冬天觉醒来了，露出它奇怪的脑袋呱呱地叫，欢迎着春天的到来。燕子飞回来了，的细雨落下来了，农民开始耕种了……）配合舒缓的轻音乐，引导学生体会春天清新的意境。

　　（设计意图:用音乐的韵律美、激发、拓展学生思维空间，强化学生的学习的兴趣）