我们把擅长于画画，画画得特别好的人称他为“画家”。下面是小编整理的画家和牧童教学课件，欢迎大家阅读参考！

画家和牧童教学课件

教学目标：

　　1、会认13个生字，会写12个生字。

　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。

　　3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。

教案过程

　　第一课时

　　一、课前谈话：

　　1、师：老师要给大家介绍一位画家，他叫——戴嵩。

　　[示课件：唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。]自由读——指名读

　　2、读了这段文字，你都知道了什么?

　　(1)戴嵩是唐朝著名的画家。

　　(2)很多人很喜欢他的画。(你从哪里知道?——指导朗读)

　　A、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

　　B、看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。

　　3、今天我们学的这篇文章就跟他有关，题目叫——《画家和牧童》。

　　二、创新板书，设问导思。

　　1、板书：画家和牧童(一大一小)

　　(1)看了课题，你有什么发现?

　　生：一大一小

　　师：你的眼睛真厉害。为什么把“画家”写得特别大，“牧童”写得特别小?

　　生1：画家是大人，牧童是小孩。

　　师：真聪明，知道他们年龄不同。

　　生2：画家很有名，牧童是一般的放牛娃。[板书：著名]

　　师：你很会思考，知道他们的身份不同。

　　师：我们把擅长于画画，画画得特别好的人称他为“画家”。那么舞跳得特别棒的人，我们称他为——