幼儿中班教学课件篇一

　　设计意图

　　春蚕是春天最具代表性的动物，为了让幼儿更深刻地了解春蚕的生长过程，并知道蚕丝的作用和丝绸的特点，我们借助了多媒体手段让孩子能够更感兴趣、更清楚地了解春蚕，并在轻松有趣的活动中体验用丝绸制品装扮自己的快乐。

　　活动目标

　　（一）运用多媒体了解春蚕的生长过程。

　　（二）知道蚕丝的作用，了解丝绸的特点。

　　活动准备

　　1、多媒体课件《春蚕》：春蚕生长过程图片。

　　2、各种丝绸制品：真丝衣服、丝巾等。

　　3、录音机、音乐磁带。

　　活动过程

　　（一）观前导语

　　教师戴着一条颜色鲜艳的丝巾进活动室，引起幼儿注意。

　　提问：今天老师和平时有什么不一样呀？（戴了丝巾）那么这丝巾是从哪来的呢？

　　小结：这漂亮的丝巾装扮了我们的生活，它是一种春天里的小动物吐出的丝制成的，今天我们就一起去认识人类的好朋友——春蚕。

　　（二）观看多媒体

　　1、教师逐步出示多媒体课件，并进行启发性提问：

　　（1）蚕卵是什么样子的？（圆圆的，小小的）几天后，蚕卵变成了什么？（一龄蚕）它是什么样子的？它在干什么？（吃桑叶）

　　（2）经过了第一次脱皮春蚕长大成二龄蚕，它与一龄蚕有什么区别？接着又经过了第二次脱皮春蚕长大成三龄蚕，经过了第三次脱皮春蚕长大成四龄蚕，经过了第四次脱皮春蚕长大成五龄蚕，最后它变成什么样子了？春蚕一共进行了几次脱皮？

　　（3）长成五龄蚕后，它又开始干什么了？（吐丝）它们吐出了什么颜色的丝？

　　（4）它们用吐出的丝将自己包裹起来，叫“结茧”。茧是什么样子的？它们在茧里变成了“蚕蛹”，它又是什么样子的？蚕蛹在茧里变成了蚕蛾，蚕蛾是怎么从茧里出来的？

　　（5）第二年的春天，蚕蛾产下许多蚕卵，蚕卵又能孵出什么？（蚕宝宝）

　　2、重新播放多媒体课件，教师请幼儿边看多媒体边说说春蚕的生长过程。

　　（三）教师出示真丝衣服和丝巾让幼儿观察，让幼儿摸一摸。

　　提问：1、丝绸有什么感觉呢？

　　2、丝绸还可以用来做成什么？

　　小结：我们人类的好朋友——春蚕为我们带来了这么美丽的丝绸，它既轻盈透气，又亮泽光滑。今天我要请小朋友们当一回“小设计师”、“小模特”，用美丽的丝绸来装扮自己，让自己“秀一秀”好不好？

　　（四）幼儿用丝绸来装扮自己，在轻快的音乐中进行时装表演，体验用丝绸制品装扮自己的快乐。