《检阅》生字学习

写字辅导：

　　“俱”字容易把右半部分中间的三横写成两横；

　　“博”要与“搏”进行区分，可以用组词的办法，通过它们的不同用法区分字义；

　　“截”可以和“载”“栽”等字对比识记，并正确书写；

　　“慕”要重点指导下面的部件

　　“慕”和心情有关，所以“”是“心”的变体，不能写成“小”；

　　“纠”的右半部分可以和“收”进行对比。

　　在掌握这些汉字的书写特征并充分练习之后，要尽量连成词语写，如，“俱乐部”“鸦雀无声”“沉默”“局面”“羡慕”“情不自禁”“主席台”“观众”“纠正”，在词语中巩固汉字，最大限度避免可能出现的同音替代现象。

多音字：

　　参：cān（参加） shēn（海参、人参）

　　藏：cáng（捉迷藏、躲藏） zàng（西藏）

　　盛：shèng（盛大、茂盛） chéng（盛饭）

　　没：mò（淹没、埋没） méi（没有）

　《检阅》教学设计

　　学习目标

　　1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。

　教学重难点

　　理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。

　　第一课时

　　一、出示挂图，导入新课

　　同学们，今天我们看到的这幅图，是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。许多队伍在这一天接受检阅。对每一位波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻。让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，请你告诉我，你发现了什么特别的地方?(学生自由说)就从这一队孩子身上，发生了一个感人至深的故事。

　　板书课题：检阅