以下就是小编整理的运气球作文教学课件，一起来看看吧！

　教学过程

　　一、谈话导入

　　1、我知道大家都十分喜欢玩游戏，谁能说说玩游戏时的感受。（玩游戏时，心情愉快，而且很放松。玩游戏能增进同学之间的友谊??）

　　2、原来玩游戏的好处还真多，今天，我们就来玩一个游戏吧！

　　二、吹气球

　　1、今天，我们玩的游戏叫（老师吹气球）（板书：吹气球比赛）

　　2、看来大家对这个比赛信心十足，但为了使比赛公平公正，我们要制定一个比赛规则。

　　3、讲游戏规则

　　师：那怎么来吹呢？我宣布一下规则：每组同桌两个同学为一小组，一个同学吹，一个同学系绳子，在规定的时间内比一比哪一大组吹的气球又大又多。另外教室里一定要保持安静，请大家站起来做好准备。

　　4、全班吹气球。

　　师：预备——开始！

　　师：比赛结束，我们来比一比哪一组吹的气球又大又多。

　　师：你们看，气球五颜六色，多漂亮啊！你能用上“有的??有的??还有的??”来说一句话吗？（评价：你的想象力真丰富。）

　　5、小组吹气球比赛。

　　（1）师：谁愿意再次到台上进行比赛，点名五位同学。我宣布规则：在一分钟内比一比谁吹的气球最大，

　　师：××同学，吹气球比赛马上就要开始了，你的心情怎样？（心神不定、激动、紧张、害怕??）（学生板书回答的成语）

　　师：同学们真会用词，在比赛开始之前，老师给大家提一个要求，台上的同学在吹气球时，你们要观察参赛者吹气球的动作、神态，气球颜色和形状的变化。

　　给台上每人发一只气球，现在请同学们做好准备。