赛龙舟是我国民间传统的体育活动。本课写的就是在端午节这天中午，某地人们在河堤上盼龙舟到来、龙舟出现、龙舟竞赛的热烈场面和赛龙舟体现的公平竞争、积极向上和力争上游的精神。以下是小编为您搜集整理提供到的赛龙舟教学课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

　赛龙舟教学课件

　教材分析：

　　赛龙舟是我国民间传统的体育活动。本课写的就是在端午节这天中午，某地人们在河堤上盼龙舟到来、龙舟出现、龙舟竞赛的热烈场面和赛龙舟体现的公平竞争、积极向上和力争上游的精神。

　设计理念：

　　课文主要讲了端午节时赛龙舟时的热闹场面。教学时应该充分抓住这个主题线索，逐层深入地展开教学。通过品词析句、创境体会、朗读感悟等方式，体会文本的价值，启迪学生的思想情感。阅读是个性化的过程。主张在教师正确的引导下，让学生多元的感悟课文内容。尊重学生的学习方式，创设平等、民主的课堂气氛，唤起学生的阅读兴趣，鼓励学生通过自我建构、自我体验，自我表达。加强阅读与生活的联系。以文本为载体，拓展学生的情感，唤起学生的竞争意识，团结精神。

教学目标：

　　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学习作者用词的准确和感受课文的语言美。

　　3、读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。

　教学重﹑难点：

　　学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面，积累、丰富语言。

教学过程：

一、谈话导入 激发兴趣

　　说说我国的传统节日，谈谈端午节的由来及习俗，从而引出 赛龙舟这一主题，带学生感受那壮观热闹的场面。（谈话紧扣单元主题传统节日，由学生已有的生活经验入手，激发学习学生学习兴趣，唤起学生参与热情，拉近了学生、教师、文本之间的距离）