买新书是数学学习连除、乘除混合运算的顺序的单元，以下是小编精心准备的买新书教学课件，大家可以参考以下是内容哦！

教学目标

　　1、认知目标：

　　（1）在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合运算的顺序，能够正确运算。

　　（2）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。

　　2、情感目标：通过教学活动，使学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生学习的热情。

　　3、发展性目标：通过观察分析、合作探究等活动，培养学生的探索意识和求异思维，增强学生对数学的应用意识和创新精神。

教学重难点：正确分析问题中的数量关系，理解每一步算式的意义。

教学过程

一、创设情境、引入新课。

　　师：今天范老师要给大家介绍一位新朋友，你们看。（出示：小明）

　　师：小明不仅是一位爱学习的孩子，还是一位游泳健将呢。

二、合作交流、自主探究。

　　A师：爱学习的他特别喜欢看课外书，瞧他今天又来到了学校的图书馆，正巧图书馆买来了一些新书，但在摆放书的过程中出现了一些问题，今天我们就来研究买新书中的数学问题。

　　出示：学校图买来200本书，放在2个书架上，每个书架4层。

　　1、收集信息、提出问题

　　A、让学生仔细观察情景图，说出图中的数学信息：一堆书，有200本，有2个空书架，每个书架有4层。

　　B、让学生思考，图书室遇到了什么问题，学生独立思考后在班内反馈。

　　师:：通过你们的观察，你们已经知道了3个已知条件，通过这些条件，你能提出哪些数学问题呢？