下面是小编收集整理的乡村四月教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

教学目标：

　　1、认识生字，正确读写“规、闲”等字词

　　2、有感情地朗诵、背诵、默写古诗

　　3、体会诗的内容，想象诗中所描绘的景物，体会诗人的思想感情。

　　4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情。

教学重点：

　　抓住重点词句，感悟诗歌的魅力，同时进行扎实的语言文字的训练。

教学方法：

　　以读为本，读议结合、小组合作、适时点拨。

教学过程：

　　一、导入新课

　　1、师：同学们，视频播放完了，歌曲中描绘了那些景物?

　　生：老牛、乡村的小路、干活的农民伯伯，牧童

　　师：对、歌曲中描绘的正是春末夏初乡村的美景。下面，咱们再来欣赏一组优美的图片。

　　(Ppt播放图片)

　　师：看到这些如画的风景，你能用一句诗来描述么?

　　生：1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　4、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　2、师：刚才大家说了很多诗句，它们有个共同的特点是?

　　生：描写春天的美景。

　　师：它们只是中国浩瀚诗海中的一滴水，其中很多古诗都是诗人漫游时写下的见闻感受。一千年前的一个春天，有位诗人走进乡村，乡村的美景令他诗兴大发，写下了一首千古传诵的诗歌佳作。这就是我们今天要学习的《乡村四月》，这位诗人就是宋代著名诗人翁卷。

　　二、学习《乡村四月》