《液体的压强》选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《物理》九年级第十三章《压强和浮力》的第二节。其主要内容包括体会液体内部存在压强及液体内部压强的方向；通过探究了解液体压强的大小跟什么因素有关。

　　教学目标

　　一、知识与技能

　　1．了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向．

　　2．了解液体压强的大小跟什么因素有关．

　　3．认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器．

　　二、过程与方法

　　1．通过对实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向，具有初步的观察能力、分析概括能力和抽象思维能力．

　　2．体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强，具有对信息有效性作出判断的能力．

　　三、情感态度与价值观

　　1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度．

　　2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识．

　　3．鼓励学生积极参与探究活动，保持对自然界的好奇和对科学的求知欲．

　　教学重点

　　液体压强的特点．

　　教学难点

　　用液体压强知识解释实际的现象．

　　教学工具

　　多媒体

　　教学过程

　　一、引入新课

　　请同学们观看有关潜水艇的知识和渔民远海捕捞作业的录像，思考“想想议议”中的问题．带着这样的问题，进入本节内容的学习．

　　二、进行新课