由对学生的课堂提问想到的教学反思

时间:2021-08-31

  在今天的语文课上,我在九年级一班上复习的七年级上册,课堂上,我提问了学生对字词的掌握情况,提问了古诗词背诵,结果让我很是吃惊,有些学生竟然没有写对几个字词,甚至很简单的诗词也也没有背过。对此,我进行了深深地思考,学生已经复习过了,为什么还会出现这种情况?原因只有一个,那就是他们没有认真复习。因为,只要态度认真,那些最基本的知识是都会学好的。

  如何让学生认真起来呢?首先要严格要求;再就是及时检查;还要加上对检查的结果采取措施。否则,时间长了,学生就不在乎了。

  今天,在课堂上进行的小组合作学习,学生确实是在搞形式,组长也没有起到组织作用,结果也没有讨论出来什么问题。对此,也是由于在平时老师的要求不够,同时也没有训练好。所以,要想搞好小组合作学习,让小组合作学习达到一个好的效果,就必须在平时认真对待,让小组合作学习落到实处。否则,还不如不用。

  学生是很脆弱的,作为老师,在处理学生问题上,必须讲究方法。切勿伤害了学生的自尊心。