关于读书的成语及其解析
锲而不舍、 坚持不懈、滴水穿石、 博览群书、 学而不厌、
博学强记 不耻下问 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益
迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦
读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣
开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 入主出奴
三余读书 生吞活剥 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处
勤学苦练,勤能补拙,将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,
笃信好学,学而不厌,学而时习之,笃学好古,顿学累功,
闭户读书, 刺股读书,映雪读书,映月读书, 据鞍读书,
折节读书,囊萤照书, 废寝忘食 、顿学累功、 闭户读书
只要功夫深,铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不学无识、饱学之士
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、 硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、 学非所用、
学富五车 学贯中西、 学海无涯、学究天人、学老于年、 效颦学步
学浅才疏、学如不及, 犹恐失之、学如穿井、学如登山、 学然后知不足,
教然后之困 学然后知不足,教然后知困、 学书不成,学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、 学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、 鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、 教学相长孜孜不倦 读万卷书行万里路
诲人不倦 活到老学到老 敏而好学 不耻下问 温故知新 学以致用 勤奋好学
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、 秉烛达旦、 笃学好古、牛角挂书,
囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、
韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚精会神、一丝不苟、专心致志、
昼耕夜诵
白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋,每天都会挤出一点时间来读书。
枕籍经史
枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。
枕典席文
谓以典籍为伴,勤于读书学习。
折节读书
折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
照萤映雪
利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
摘句寻章
摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
凿壁偷光
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
一箪一瓢
一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
摇头摆脑
脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
洋洋盈耳
〖解释洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
燕颔儒生
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
寻章摘句
寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。
雪天萤席
比喻不分寒暑,刻苦读书。
雪窗萤几
《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书·车胤传》:“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
学富五车
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
五行俱下
谓读书敏捷神速。
五行并下
五行文字一并看。形容读书速度快。
五车腹笥
比喻读书多,学识渊博。
文弱书生
〖解释文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。
韦编三绝
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
徒读父书
徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。
孙康映雪
比喻读书非常刻苦。
宿学旧儒
〖解释指老成博学的读书人。
硕学通儒
儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
书香门第
旧时指上辈有读书人的家庭。
书通二酉
比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
书声朗朗
〖解释形容读书声音清朗而响亮。
书声琅琅
形容读书声音响亮。
书读五车
形容读书多、知识丰富。
世代书香
世世代代都是读书的人家。