昼耕夜诵

　　白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋，每天都会挤出一点时间来读书。

枕籍经史

　　枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

　枕典席文

　　谓以典籍为伴，勤于读书学习。

　折节读书

　　折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

　照萤映雪

　　利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

摘句寻章

　　摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光

　　原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

　一箪一瓢

　　一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑

　　脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

　洋洋盈耳

　　〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生

　　有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

　寻章摘句

　　寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席

　　比喻不分寒暑，刻苦读书。

　雪窗萤几

　　《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车

　　五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

　五行俱下

　　谓读书敏捷神速。

　五行并下

　　五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥

　　比喻读书多，学识渊博。

文弱书生

　　〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝

　　韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

　徒读父书

　　徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

　孙康映雪

　　比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒

　　〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒

　　儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第

　　旧时指上辈有读书人的家庭。

　书通二酉

　　比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

　　书声朗朗

　　〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

　书声琅琅

　　形容读书声音响亮。

书读五车

　　形容读书多、知识丰富。

　世代书香

　　世世代代都是读书的人家。

士农工商

　　〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下

　　眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

一目十行

　　同十行俱下，形容读书极快。

　　十年寒窗

　　形容长年刻苦读书。

　　十年窗下

　　科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

　诗礼之家

　　诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

　诗礼人家

　　世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

　舍策追羊

　　放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒

　　舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮

　　【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书

　　充分利用一切空余时间读书。

　然荻读书

　　然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下

　　读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生

　　比喻勤奋读书的人

　　牛角挂书

　　比喻读书勤奋。

囊萤照书

　　囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

　囊萤照读

　　用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

　纳士招贤

　　〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　目不识书

　　谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

　磨穿铁砚

　　把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

　　两脚书橱

　　指读书很多但不善于应用的人。

　立地书厨

　　比喻人读书多，学识渊博