我喜欢的职业普通话考试说话范文（通用10篇）

　　和朗读相比，说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。下面和小编一起来看我喜欢的职业普通话考试说话范文（通用10篇），希望有所帮助！

　　我喜欢的职业普通话考试说话1

　　也许是受启蒙老师的影响，也许是受无数位老师的恩泽，在我的人生第一个十字路口，面临选择时，我毫不犹豫地报考了师范，以实现我多年的梦想。如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话，那么从教十年以后的今天，我仍然喜爱“教师”这个职业，这种喜爱，是因为教师是那么的平凡，但平凡的职业却又富有成就感。其实，和许许多多的老师一样，我每天所做的不外乎：备课、上课、批改作业……

　　如此简单的脑力劳动，并且又是日复一日周而复始的循环，然而就在这么简单的循环中，孩子们的欢笑，家长的欢笑，孩子们的成长，家长的欢乐……从斗大的字不识几个，到能写出一篇文章，从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目，从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题，学生们点点滴滴的成长，包含了我们老师辛苦的汗水，也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。

　　每天早晨，我总是急匆匆离家去学校，傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。在不断的教育教学实践中，使我知道仅是深深地爱我的事业，爱我的学生，这还不够。

　　当我们面对已经开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我不断地问自己：“你准备好了吗？”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

　　试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样——“积重返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出，让我觉得，自己的价值取向是正确的，自己的职业是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向辉煌的，我将继续在三尺讲台，一方黑板上，书写壮丽的人生篇章，如果有来生我还会做教师。

　　我喜欢的职业普通话考试说话2

　　从小我就喜欢教师这个职业，记得每次小学布置作文：我的愿望，我总是毫不犹豫地这么写道：我的愿望是当一名教师，这样可以解决学生提出的任何问题……在中考的时候，由于那时候中师的分数线很高，所以我没敢报中师这个志愿，而是直接考了高中；高考的时候，我的第一志愿报的是南京师范大学，但由于高考发挥不是太理想，结果分数不够，我还是末能如愿；最后，我考上了南通医学院，由于我喜欢教师这个职业，所在毕业后我没有选择去医院工作，而是继续攻读基础医学的硕士研究生，三年毕业后，经过一系列的考核与面试，我获得了留校的机会，终于如愿成为了一名高等学校教师。

　　有的人认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味，每年都在重复着那一本薄薄的课本，有什么值得让人喜欢的啊。我不同意这样的观点，我觉得，教师是一项富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题五花八门，常常超越他们的年龄以及学科的范围，所以，做教师的必须掌握丰富的科学文化知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，不断完善自已，只有这样，才能够担负起教书育人的重任，才有可能回答学生提出的相关问题。更重要的是，教师面对的学生也是在不断变化的，每个人都有自己的特点与个性，所以说，教师并非是枯燥无味的，而且，当你看到一批批学生毕业，走向社会的各行各业，那种满足和欣慰是不言而喻的。

　　高校教师还有一项任务：科研，这同样也是很有挑战性的。所以，高校教师在掌握科学文化知识的同时，还需要积极把握本学科的最新发展趋势，创造性地提出自己的一些观点，并通过一系列的实验来证实自已的想法。每当提出一个新问题，通过自己的努力将它解决时，这同样也是一件非常开心的事情。

　　我喜欢的职业普通话考试说话3

　　每个人都有自己喜爱的职业，有的人喜爱当警察，有的人喜爱当主持人，有的人喜爱当老师，有的人喜爱经商，而对我来说，不同的阶段却喜爱着不同的职业。

　　上小学的时候我就有一个愿望，就是长大后当一名给别人吃药打针的医生。因为我小时候体热多病，天天吃药打针，我又特怕疼和苦。那时候特想不喜欢医生。我想只要自己做了医生，就再也没人比我吃药打针了，我还可以给别人吃药打针，那不是挺好的。可是到了中学，我喜爱的职业发生了改变，我梦想做一名律师，可以维护正义，打击犯罪。不过到了高中时又发生了改变。因为高中的学习很紧张，总是争分夺秒地学习，在高考的高压政策和时代的发展来看我要学更多的科学文化知识，为我国的教育事业多做贡献。我想做一名中国人民教师。因为我觉得教师这个职业很崇高也很神圣，教师是“人类灵魂的工程师”，那就意味着是塑造人类的思想、建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，教师把自己的知识毫无保留的传授给学生，这种无私奉献的精神深深地打动了我。所以我高考填志愿时我填了师范类院校，现在上大二，正在努力学习，为之奋斗着。

　　以上就是我各个阶段喜爱的职业。虽然都很平凡，但我觉得很实际。现在的我不久就要就业了，为了自己喜爱的职业，我会做好充分的准备，去迎接新的挑战！

　　我喜欢的职业普通话考试说话4

　　据说美国的年轻人，书读到高中，大致已经确定了自己今后的职业理想。可在我们现实的中国，中学生远不知道自己的未来要走向哪里。

　　这样对比着说，并非外国的月亮就比中国圆。那是因为在美国社会，学生有足够的时间接触外面，满世界的跑着去做志愿者，在和社会接触观察研究中，学生早早便确定了自己的职业理想，知道自己最适合做哪些事。

　　而我们今天的中学教育是把门关起来，只读教科书，只管考试。在大学生统一分配的年代，职业理想还构不成一个问题，只要书读出去，“面包会有的”，位子会有的。

　　进入二十一世纪情况大为不同了，书你可以读，但却没有“官”做；工作嘛，靠你自己去找，去苦苦寻觅。设个人才市场在那里，用人的单位和找单位的人很不成比例，供大于求，隐性、显性失业成了摆在政府面前一个很大的民生问题。

　　明白自己人生的航船要开往哪里，读书求学才会真正有动力。

　　如说今后要当一名教师，为乡村教育贡献力量，那么这个目标和现在每一刻的努力都是联系着的。教师因为要和人打交道，要雕塑人的灵魂，得首先培养一颗爱心，这种职业应该引起选择者的向往。你的身上必须有一种潜质，就是能用你的语言表达能力和行动能力把人团结在你周围，集合在你的“旗帜”下跟你走。

　　如果想做一个公务员，接受人民的委托，管理或协助管理公共事务，道德、法律、原则、爱自己的同胞，都应在修身的过程中锻炼和有所表现，自觉在心中有比较强烈的要求。

　　一旦确立了自己的职业理想，就要坚定不移地奋斗下去，世上无难事，只怕有心人。