《醉翁亭记》导学设计

时间:2021-08-31

《醉翁亭记》导学设计

  《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在中国古代文学作品中确是不可多得的。下面小编给大家带来《醉翁亭记》导学设计。希望能够帮到大家。

  《醉翁亭记》导学设计

  教学目标

  1.理解作者“与民同乐”的思想。

  2.理解本文景物描写的方式和作用。

  第一课时

  教学内容与要求:

  一)自主学习

  1、导入

  欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他经常去琅琊山饮酒抒怀,欧阳修用自己的别号“醉 翁”为这座亭子命名。后来,便写了《醉翁亭记》。生动地描写了醉翁亭的秀丽环境,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。

  2、自读课文。

  3.正音。

  滁( ) 壑( ) 琊( ) 潺( ) 酿( )僧( 辄( ) 霏( ) 暝( )

  洌( ) 蔌( ) 弈( ) 翳( ) 射( ) 觥( )偻( ) 朝( )而往

  4、疏通全文大意。

  二)交流探究

  各小组提出在疏通文意中遇到的问题,集体讨论 提问检查理解情况:

  三)合作展示

  第一段:总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。

  ①滁州的地理特点? “环滁皆山也。”

  ②西南诸峰的特点? “林壑尤美”

  ③琅琊山的特点? “蔚然而深秀”

  ④亭的位置? “临于泉上”

  ⑤“来饮于此”中“此”指? 醉翁亭

  ⑥自号醉翁的原因? “饮少辄醉,而年又最高”

  ⑦划分层次?

  第1层:亭的自然环境。(……醉翁亭也。) 视觉:俯—仰 空间:远—近;大—小;

  第2层:亭的得名,醉翁二字的深意。(……寓之酒也。)

  第二段:分别描写山间朝暮、四季的不同景色。

  ①朝暮景色的特点?“日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化”

  ②春夏秋冬景色? “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”

  ③“乐亦无穷”的原因? “朝而往,暮而归,四时之景不同”

  第三段: 描写太守与滁人游山宴饮之乐。

  ①描写“宴酣之乐”的句子? 射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗”

  ②描写太守形象的句子? “苍颜白发,颓然乎其间”

  ③划分层次

  a、滁人游山之乐 (…游也。) b、众宾宴饮之乐 (…欢也。) c、太守宴醉之乐 (…醉也。)

  第四段:写酒宴散,众人归的情景。

  ①描写傍晚情景的句子? “夕阳在山,人影散乱”

  ②理解本段衬托手法的运用: 禽鸟之乐——游人之乐——太守之乐

  ③写醉与乐统一,点明主旨的句子?“醉能同其乐”

  四)精讲点拨

  五)完成作业

  六)达标练习(一)

  一、积累与运用

  1.给下列加黑的字注音。

  琅琊( ) 环滁( ) 晦明( ) 伛偻( ) 觥筹( ) 林霏( )

  2.指出下列加黑字的含义。

  ①醉翁之意不在酒( ) ②泉香而酒洌( )

  ③负者歌于途( ) ④树林阴翳( )

  3.填空。

  ①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是____________。结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来,点明全文的主旨。

  ②本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是:____________

  ——————————————————————————————————————

  4.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”,表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。

  ①望之蔚然而深秀者,琅琊也。 ②作亭者谁?山之僧智仙也。

  ③环滁皆山也。 ④山水之乐,得之心而寓之酒也。

  ⑤而乐亦无穷也。 ⑥故自号曰醉翁也。

  ⑦庐陵欧阳修也。

  表示判断语气的:( )

  表示解释语气的:( )

  表示肯定语气的:( )

  表示感叹语气的:( )

  二、阅读下列文段,回答文后问题。

  (一) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者。 滁 人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

  5.这个片段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填在下面的横线上。

  ①____________ ②____________

  ③____________ ④____________

  6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是

  7.将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。

  8.联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是

  A.山水之乐 B.与民同乐

  C.被贬后的抑郁心情 D.“醉”与“乐”的和谐统一

  9.从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“____________,____________”的旷达胸襟。

  (二) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  10.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。

  11.概括本段大意。

  12.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:____________。

  13.作者用禽鸟之乐衬托____________之乐,又以游人之乐衬托____________之乐。

  14.能表达“太守之乐”的意思的句子是:____________。