《岳阳楼记，醉翁亭记》复习课导学案

　　博罗县三乡中学 陈雪霞

　　学习目标：

　　1、文学常识、主题。

　　2、词语解释和词义辨析：通假字、多义词、其他重点实词。

　　3、重点句的默写、翻译和理解：主旨句、关键句、名句、特殊句式。

　　4、拓展迁移，比较、联系实际。

　　复习范围：《岳阳楼记》《醉翁亭记》

　　教学过程：

　　一、 导入复习课

　　通过两幅图片和两副对联导入复习课

　　二、 文学常识

　　1、 范仲淹，字希文，，我们曾学过他

　　的《渔家傲》。

　　2、 著有《 》。

　　三、写作背景

　　1、本文写于庆历六年。当时作者改革失败贬居邓州(现河南邓州)。文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“ ， ”的旷达胸襟和“ ， ”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。

　　2、本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，改革失败受牵连而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他 ， 的旷达情怀。

　　四、重点字词解释。

　　1、成语：心旷神怡

　　气象万千 水落石出

　　觥筹交错 醉翁之意不在酒

　　2、通假字：属予作文以记之 百废具兴

　　3、同义词：朝晖夕阴——春和景明——不见曦月

　　薄暮冥冥——云归而岩穴暝——晦明变化者

　　4、 其他字词

　　胜状—大观 旧制 薄暮 沙鸥翔集

　　去国怀乡 前人之述备矣 颓然乎其间

　　得之心而寓之酒也 伛偻提携 山肴野蔌

　　5、一词多义

　　此则岳阳楼之大观也 而或长烟一空

　　予观夫巴陵胜状 或异二者之为

　　北通巫峡，南极潇湘 云归而岩穴暝

　　感极而悲者矣 太守归而宾客从也

　　此乐何极 吾谁与归

　　佳木秀而繁阴 日出而林霏开

　　蔚然而深秀者 若夫霪雨霏霏

　　而乐意无穷也 有亭翼然临于泉上者

　　而不知太守之乐其乐也 临溪而鱼

　　阴风怒号

　　故自号曰醉翁也

　　6、特殊句式

　　判 断 句：1）环滁皆山也

　　2）望之蔚然而深秀者，琅琊也

　　3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

　　倒 装 句：1）居庙堂之高则忧其民

　　2）微斯人，吾谁与归？

　　固定句式：1）然则何时而乐耶？

　　2）览物之情，得无异乎？

　　7、其他重点句

　　1）、政通人和，百废具兴。

　　2）、不以物喜，不以己悲——旷达胸襟。

　　3）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——政治抱负

　　4）、醉翁之意不在酒。

　　5）、山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　6）、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

　　五、写作思路对比

　　《岳阳楼记》写作思路

　　“ ”（记叙）（作记缘由）——“巴陵胜状”（描写）（总写） —— “览物之情”（描写、抒情）（霪雨霏霏—悲： ， ） （春和景明—喜： ， ） —— “古仁人之心”（议论）（旷达胸襟： ， ）（政治抱负： ， ）

　　由事入景，由景生情，由情而生发议论，融记叙、描 写、抒情、议论为一炉，情景交融，浑然天成。

　　综合运用对比、对偶、比喻、借代等多种修辞手法，骈散结合，琅琅上口。

　　（通过图片展示“巴陵胜状”的诗句加深对描写理解）

　　《醉翁亭记》写作思路

　　醉翁亭的 、命名由来（ —琅琊山—酿泉— ， ）（“ ， ”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（—太守宴———太守醉）——宴罢醉归（“揭示主旨）

　　“醉”与“乐”是统一的：“醉”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 （通过图片展示“一日之景、四时之景”的诗句加深对描写理解）

　　六、比较对联

　　联一：岳阳楼上范仲淹作文寄情

　　联二：琅琊山幽深秀丽

　　联三：范仲淹为天下先忧后乐

　　七、拓展迁移：默写

　　面对烟波浩淼、气象万千的洞庭湖水，唐代诗人杜甫吟诵着“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，孟浩然慨叹“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，范仲淹身在河南，仅凭一幅《洞庭晚秋图》，结合故乡太湖的风光，就写出了与之气势相近的文句： ，由此也可见诗人的旷达胸襟。

　　真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之东流，从而为国为民，多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫，身处陋室，喊出的却是“ ， ”；

　　就像范仲淹，被贬邓州，胸怀的却是“ ， ”之心； 就像龚自珍，辞官归隐，虽载“浩荡离愁”，吟诵的却是“ ， ”。

　　八、拓展迁移

　　1、文中“迁客”指。这两文的作者，几乎在同一时期，因为同一政治事件，一贬邓州，一贬滁州，可说都是“迁客骚人”，但他们有没有“以物喜，以己悲”呢？从他们的身上，你能吸取一些怎样的精神力量？

　　2、你知道我国古代文学史上还有哪些“迁客骚人” ？你能举例谈谈他们各自的人生态度吗？

　　3、古人早有“达则兼济天下，穷则 独善其身”之说，“兼济天下”者，以天下为己任，关心人民疾苦，爱国爱民；“独善其身”者，注重个人道德修养，或安贫乐道、随缘自适，或洁身自好，不慕荣利，请结合已学过的课文，谈谈你的理解。

　　九、相关链接

　　《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

　　十、作业

　　1、完成南方新中考相关的练习题。

　　2、完成印发的复习试卷。

　　十一、课堂练习：

　　1．解释下列加点的字

　　（1）北通巫峡，南极潇湘。

　　（2）云归而岩穴暝。

　　2．甲段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的__________句。（用课文中原话回答）

　　3．选出乙段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（ ）

　　A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　4．甲段中“览物之情，得无异乎？”联系下文，这个“异”字具体表现在哪两个方面：

　　（1）___________________________________

　　（2）___________________________________

　　5．有一个成语出自乙段，请用这个成语造句：

　　成语：

　　6．甲、乙两段均为写景语段，甲描写了________________景，乙描写了____________景，两者写景的角度有何不同_________________

　　7．乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 中的“乐”与甲段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？

　　答：___________________________________________________

　　岳阳楼记原文：

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去

　　国怀乡，忧讒畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！

　　醉翁亭记原文：

　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而，夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。