教学内容：

　　作者对春天作了全面精细的观察，抓住了春天的特点，准确，生动的地描绘出了江南春天的景象，抒发了对春天赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。

　　教学目标：

　　1反复朗读，感知内容，体会美感

　　2理解思路揣摩品味语言

　　3学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法

　　教学重点：目标1 目标2

　　教学难点：目标2 目标3

　　教法教具：诵读法

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　(今天我们要开始第三单元的学习，在学习新课之前，我们先来做一个说话练习)

　　1 说话练习：我最喜欢的季节是__，因为__。

　　(按照这个形式来说话，给你们几分钟时间互相说说看，等会我请同学站起来说)

　　~S1; S2;S3;S4…….

　　(通过同学们的回答我们都发现一年四季每一个季节都有它不同的特点

　　比如在春天万物复苏春光明媚到处都鸟语花香，而夏天呢，虽然天气炎热，但是绿树成荫而且正值暑假同学们可以做很多户外活动像游泳等等，秋天就更不用我多说了，我们把秋天说成是丰收的季节满眼的金灿灿，冬天万物凋零但是下雪的时候到处银装素裹)

　　2(我们今天要学习的新课就是一篇描写季节的散文请同学们把书翻到51页

　　我们来一起学习朱自清先生的散文《春》)

　　板书：春 朱自清

　　3先来介绍一下作者

　　朱自清 (1899-1948)，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。诗人、散文家、学者、民主战士。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。

　　板书：字佩弦，号秋实 《背影》《荷塘月色》等