《春》的层次：

　　1.第一部分(第1段)，总写作者“盼春”之情。

　　2.第二部分(第2-7段)，具体描绘春天的景物。作者从“草、花、风、雨、人”五个侧面写春的景象，春天的气息。五个段落五幅画，合起来组成一幅立体的春天全景图。这幅图不仅有丰富的色彩，有形状，有声音，有景物，有人物活动，还有层次分明的意境，表现出生生不息的生命活力。

　　①(第2段)通过春天的山、水、太阳，总写春回大地、万物复苏的情态。(此段可独立作为一个部分：“寻春”)

　　②(第3段)具体描写春天的草。

　　③(第4段)具体描写春天的花。

　　④(第5段)具体描写春天的风。

　　⑤(第6段)具体描写春天的雨。

　　⑥(第7段)具体描写春天的人。(此段可独立作为一个部分：“迎春”)

　　第三部分(第8-10段)，可以归纳为“颂春”(或“赞春”)。

　　①(第8段)赞颂春天的“新”。

　　②(第9段)赞颂春天的“美”。

　　③(第10段)赞颂春天的“健”。

　　《春》的内容：

　　⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　两个“盼望着”是反复修辞手法，这种手法的作用，是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情，透露着喜悦之情。短短四个句子，写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春热切、喜悦的心情。这种情感，始终笼罩着全篇，而且越来越浓烈。

　　⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。