教学目标：

　　1、根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。

　　2、能有感情地朗读和背诵这首诗。

教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。

教学难点：理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、揭题导入

　　1、出示《古诗两首》，齐读。

　　谁知道是哪两首诗?生交流。

　　今天我们来学习第一首《赠汪伦》，板书课题，齐读课题。

　　二、理解课题，介绍诗人及汪伦、诗的背景

　　1、“赠”是什么意思?(送给)

　　2、谁写诗赠送给汪伦?(李白)你了解李白吗?指名交流。

　　那汪伦又是怎样一个人呢?谁来谈谈你对汪伦的了解?

　　3、李白为什么写诗赠给汪伦呢?这里有个小故事，请你们自由读一读。读完后，我请你们来说说原因。

　　生自由读，交流。

　　*你们还知道了什么?

　　4、过渡：那么，这首诗写了些什么?下面我们就来学习这首诗。

　　三、初读古诗

　　1、出示自学要求，学生按要求自学。

　　2、检查自学情况。

　　(1)、出示词语，读词检查。

　　(2)、指名读诗，其他学生认真听，看他是否做到正确流利?

　　(指名读，分组读，齐读)

　　(3)、了解诗意：你读懂了什么?

　　四、精读诗句