《赠汪伦》教学反思这首诗大约作于天宝十四年(755),是李白从秋浦(今安徽贵池)到泾县,游桃花潭后和友人汪伦分别时所作。整理了《赠汪伦》教案，欢迎学习参考!

　　教学目标

　　1、识记本首诗中的生字词。

　　2、通过有感情的朗读古诗，体会诗人表达的真情实感。

　　3、初步感知友情的重要性，让学会懂得珍惜友情。

　　教学重点：通过有感情地朗读古诗，体会诗中的思想感情。

　　教学难点：体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的感情。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　1.师板书：朋友。问：孩子们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗?你为什么喜欢和他做好朋友呢?

　　2.好朋友之间就要互相关心,互相帮助,这样才能使你们之间的友情更加真挚,更加深厚.这节课我们就来学习一首和朋友有关的古诗,大家齐读课题-----赠汪伦.

　　二、初读古诗 整体感悟

　　1.解释题目

　　(1)大家看,题目中的“赠”就是送给的意思.例如某同学转学,宋老师赠给他一本书做纪念.相机识记“赠”(曾经的宝贝给了别人就是赠)。这首诗就是李白作为一份礼物赠给汪伦的,写给汪伦的一首诗.

　　(2)识记“汪”，组词，师解释。大家再读课题.

　　2.作者简介

　　这首诗的作者是李白,以前我们学过很多李白的诗,你能简单的介绍一下李白吗?(课件出示有关李白的资料)

　　3.范读古诗

　　李白究竟为汪伦写下了怎样的一首诗呢?课件出示课文范读，要求学生边听边想边看。