《再别康桥》由实到虚，借潭写梦，融情于梦，借梦发感，以实衬虚，虚实相映，诗意地表达了诗人的浪漫情怀。下面一起来欣赏一则名师教案吧。

　　【教学目的】

　　1、体会诗中健康美好的感情。

　　2、鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。

　　【教学重点】

　　鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。

　　【教学时数】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　〖教学目的〗

　　了解徐志摩的创作与对康桥的感情。

　　〖教学内容与步骤〗

　　一、背诵课文，导入新课，板书课题作者并析题

　　二、了解徐志摩的创作与对康桥的感情

　　1、利用自己手中的资料，先自行了解作者。

　　2、学生回答“我所知道的徐志摩及其创作”。

　　3、补充知识：

　　梁启超说：“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。”

　　胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史。”

　　短短的36年的人生中，徐志摩创作出版的作品有：

　　诗集4部《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，

　　散文集4部《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，

　　小说集1部《轮盘》，剧本1部，译作5种，以及信札、日记4种。