引导语：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这是孟子《鱼我所欲也》里的名句，孟子认为人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。下面是小编整理的高三《鱼我所欲也》全文注释及课后习题，供大家学习，更多内容，请关注应届毕业生文学网(http://www.010zaixian.com/wenxue)。

　鱼我所欲也

　　作者：孟子及其弟子

　　原文：

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

课后习题及相关答案

　　1. 解释下列加点的字在文中的意思

　　(1)避 (2)丧 (3)皆 (4)患

　　2.本段提出了____________________的中心论点，接着运用________________的论证方法论证这个论点。

　　3.你能说说文中“舍生取义”的“义”与社会上哥们义气的“义”有什么不同吗?(限定50字以内)

　　4.翻译下列句子

　　(1)二者不可得兼，舍生而取义者也

　　(2)所欲有甚于生，故不为苟得也

　　(3)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

　　5.下列句子中加点词意义和用法相同的一组是( )

　　A.由是则生而不用也/禽鸟知山林之乐，而不知人之乐

　　B.蹴尔而与之/行道之人弗受

　　C.所恶有甚于死者/刻唐贤今人诗赋于其上

　　D.今为妻妾之奉为之/项燕为楚将，数有功

　　6.请说说文中画线句子中的“是心”具体指的是什么?

　　7.下列加点词的意义完全相同的一项是(　　)

　　A.屋舍俨然/舍鱼而取熊掌者也

　　B.故患有所不避也/且人患志之不立

　　C.非独患者有是心也/是进亦忧，退亦忧

　　D.同舍生皆被绮绣/是故所欲有甚于生者

　　8.根据文段内容填空.

　　(1)选段中,作者将______比作鱼，将______比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应___________。

　　(2)孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的“_________”这个词意义相同。

　　9.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。

　　贤者：_________

　　名句：_____________________________

　　10.出自该文的成语是_________，现在的意思是：

　　11.对加点的词解释不准确的一项是( )

　　A.故患有所不避(躲避)也

　　B.所欲有甚(超过)于生者

　　C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也

　　D.此之谓失其本心(自已的修养)

　　12.选出对本文理解有误的一项( )

　　A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。

　　B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍而取义”的道理。

　　C.第二段主要用对比的方法阐明不应为物欲所获而丧失本心

　　D.文中用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。

　　13.能概括全文中心意思的句子是：

　　参考答案：

　　1.(1)躲避。(2)丧失。(3)都。(4)祸患，灾难

　　2.生，亦……取义者也 正反对比论证

　　3.孟子的“义”指的是大义它事关人民，民族国家的利益(或是与进步的，正义的事业有关的仁义)，而哥们义气是与小团体、个人私利有关的江湖义气(或只着眼于个人和小团体的无原则的私利)。

　　4.(1)(如果)两者不能同时得到，那么就会舍弃生命，选取正义。

　　(2)(我)所喜欢的还有胜过生命的东西，所以我不敢做苟且偷生的事。

　　(3)由此可见采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用;采用某种方法就能够躲避灾祸，可是有的人却不肯采用。

　　5.A

　　6.在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义。

　　7.C

　　8.(1)生，义，舍生取义

　　(2)贤者

　　9.鲁迅：“我以我血荐轩辕。”

　　文天祥：“人生自谁无死，留取丹心照汗青。”

　　陈毅：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”

　　夏明翰：“砍头不要紧，只要主义真。”

　　10.舍生取义 为了正义而牺牲生命

　　11.D

　　12.A

　　13.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也