第一课时

一、 导语：

　　多媒体播放洞庭湖、岳阳楼的风景画，形、声、色俱备，引发学生观赏兴趣。(1:25停止)洞庭天下水，岳阳天下楼。湖山辉映，自古以来就是令人神往的游览胜地。北宋庆历六年，一代名臣范仲淹应朋友之约，为重修的岳阳楼作记，千古名文《岳阳楼记》于是诞生。

　二、 明确目标：课件展示。

　三、 朗读课文，恰当停顿，读出韵味，感知文意。

　　1. 凭感觉自由朗读课文，解决生字，注意节奏，初步感知文意。

　　2. 找生朗读，其余为之订正字音，指正停顿。若有疑，则师生探讨。(重点句子的停顿课件展示)

　　3. 继续播放多媒体视频，跟随配图朗读，再次感受文章内容，感知作者情感。

　　4. 自己再读课文，做到流畅、准确、节奏恰当、有感情;同时，借助课下注释及工具书疏通文意。(课件展示，教给学生翻译文言文的方法)

　　5. 学生提出翻译中有疑问或困难的地方，互相解答。仍疑，则小组讨论后当堂交流。师提问并明确重点词句的解释。(课件展示)

　　6. 找生逐段翻译，其余指正。

　　7. 带着对文意的理解，再读课文。

　　8. 尽量背诵。大胆当堂背诵其中某一部分。师予以评价。

　四、 作业：

　　1. 背诵全文。

　　2. 掌握重点词句解释。

　　3. 查找关于岳阳楼的古诗文，认识文人墨客笔下的岳阳楼。(选做)

　第二课时

　　一、　同学们，我国有许多名胜古迹都留下了文人词客的诗词歌赋，岳阳楼更有许多名家之作。课后，有不少同学搜集了关于岳阳楼的名篇，现在，欢迎大家踊跃起来展示。(例：