一、导入

　　师：(导语)大文豪雨果曾经说过：“在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。”

　　板书：

　　圆明园。

　　今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。

　　你们想了解有关圆明园的哪些知识呢

　　二、学习第二自然段

　　师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文，其他同学边听边考虑：通过这一自然段，你了解了圆明园的哪些知识?

　　生个别朗读。

　　师：谁愿意来向大家发表自己的见解。

　　生：我了解到圆明园位于北京的西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

　　师：好，着告诉我们了圆明园所在的位置，那举世闻名什么意思呢?

　　生：全世界都知道它。

　　师：好，那就是说圆明园的知名度怎样?

　　生：知名度很高。

　　师：此外，你们还了解到些什么?

　　生：它由圆明园，万春园，长春园组成。

　　师：这讲圆明园的组成，圆明园仅仅包括这些吗?

　　生：还有许多小园，众星拱月的环绕在圆明园的周围?

　　师：众星拱月怎样理解?

　　生：许多星星围绕着月亮，形容众多事物围绕着一个中心。

　　师：(出示圆明园位置示意图)我这里有一幅圆明三园位置布局的示意图，谁能为大家添上众星拱月的小园，把布局图补充完整。

　　你可以自己现在练习本上画一画，也可以和你的学习伙伴商量商量。

　　学生讨论，个别添图。

　　师：从这幅图，你感受到些什么?

　　生：圆明园规模宏大。

　　板书：

　　规模宏大。

　　师：同学们好好的品读一下课文的第二自然段，读出圆明园规模的宏大来。

　　学生自由练读。

　　个别学生有感情朗读。

　　学生集体有感情朗读。