课前谈话

　　师：孩子们，见到你么很高兴。知道我从哪里来吗?

　　生：北京。

　　师：知道我姓什么啊?

　　生：贾。

　　师：刚才都听到了，是吧?知道我姓什么的，我们都来打声招呼吧!

　　师：同学们好。

　　生：老师好。

　　师：我呀，特别喜欢听声音洪亮的问好声。

　　生：老师好!

　　师：我们再来用自己洪亮的声音大声招呼：我们再来一遍：同学们好。

　　生：老师好。

　　师：欸，贾老师好!

　　师：我相信你们是真心的希望我好，所以我还想从你们问候声中听到那份的饱含深意，同学们好。

　　生：贾老师好!

　　师：简单的几句问好之后，我想我没现在已经是朋友啦。。那么现在我们大朋友和小朋友们，咱们玩个游戏好不好。

　　生：好。

　　师：好，猜字谜。认真看，这个字，是你认识的。谁认识?你说?

　　生：这应该是个“水”字。

　　师：同意吗?

　　生：同意。

　　师：你真了不起，这是一个甲骨文，看起来就像流动的水，他就是“水”字。那我们再来一个?

　　生：好。

　　生：这个是“山”字。

　　师：哎,这个就像高高低低的山峰一样，他就是“山”

　　师：行啊，我对你们刮目先看了，要不要来个难的试试?

　　生：好。

　　师：看清楚了啊，这个字可真是有点难。

　　生：这个字可能是“十”。

　　师：“十”字?

　　生：没错。

　　师：为什么?

　　生：我看猜他是交叉十字路口。

　　师：像不像?

　　生：像。

　　师：这才叫像啊。哎，他还真不是“十”字。