《圆明园的毁灭》教学设计小学语文

时间:2021-08-31

  一、概述

  ·课名是《圆明园的毁灭》,是小学人教版语文五年级第九册。

  ·本篇课文所需课时2课时,80分钟。本课是第二课时

  ·《圆明园的毁灭》是一篇叙述历史的文章,主要学习内容是生字词的识记和理解,课文的朗读与理解,查阅和运用资料,课后小练笔。

  · 通过学习本课,可以使学生记住国耻,深刻体会民族的耻辱,并学会搜集和利用资料理解课文,加深认识和体会。

  二、教学目标分析

  1.知识与能力

  复习生字词,在熟读课文的基础上,抓住重点词句理解课文内容;

  默读课文,会从课文中提出问题,自主探讨;

  能在课堂讨论中产生丰富的体会和联想,利用资料和图片深刻体会历史耻辱。

  2.过程与方法

  利用图片和资料进行联想和体会;

  充分利用默读,自主体会课文重点句段;

  以图文为支架,引发学生情感,形成问题进行讨论深化和拓展文本内容

  3..情感态度与价值观

  通过课文学习,使学生产生了解中国历史的兴趣,产生强烈的爱国情感;

  能通过学习,形成自己的独特感受,将爱国情感很好的表达出来。

  三、学习者特征分析

  本节课的教学对象是西海民族寄校校五年级(1)班的学生,这个班是一个基础知识学的不太扎实的班,通过半学期以来对学生学习兴趣的培养,学生对语文的学习方法有所掌握,但创新能力及丰富的语文素养有待进一步提高。

  学生对历史知识较感兴趣,喜欢研究。

  学生语言表达能力较弱,不太流畅,不能说的具体