《西江月夜行黄沙道中》笔调灵活，不假雕琢，不事堆砌，语浅味永，摹写逼真的佳作，是一幅颇有审美价值的淡墨画，充满着农村生活气息的夏夜素描。下面是yjbys小编和大家分享的《西江月夜行黄沙道中》详细教案，更多相关信息请关注(www.010zaixian.com/wenxue)。

　　课前热身：诗歌知识小竞赛

　　(1)“词又被称为( )

　　A、长短句 B、乐府诗 C、小令

　　(2)我们通常所说的“元曲”，正式的名称更改叫做( )

　　A、小令 B、套数 C、散曲

　　(3)词和曲与诗歌的不同之一在于题目前还分别有( )和( )

　　A、词牌名 B、曲牌名

　　(4)我知道的宋代著名词人有( )，我还会背他的( )

　　(5)古诗一般有( )( )( )三种形式。

　　一、教学目标：

　　1.阅读诗歌，大体把握诗意。

　　2.想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

　　3.用问题为切入口，想象诗歌的意境。

　　4.培养学生再造想像、创新思维的能力。

　　二、教学重难点：

　　1、想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

　　2、培养学生的再造想象和创新思维能力。

　　三、教学过程：

　　一、导入

　　师：同学们，咱们从一年级到现在学了很多很多的古诗，感受了诗歌的魅力。也积累了不少名句。能背上几句吗?

　　1、名句背诵。

　　师：我还记得一句“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片。”知道是谁写的吗?(南宋词人辛弃疾)相信大家对辛弃疾并不陌生，了解这位伟大的词人吗?

　　2、简介辛弃疾，知背景：

　　3、揭示课题：

　　而“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片。”出自他的《西江月.夜行黄沙道中》。这节课我们就跟随诗人一起到诗歌的王国去遨游吧!

　　理解题目：(“西江月”是词牌名，夜行黄山道中是词的内容。)

　　教师介绍黄沙道

　　黄沙，就是指黄沙岭。辛弃疾当时隐居在江西上饶带湖，那里有一个黄沙岭，高约50多米，深而且敞豁，可容百人。下有两泉，水自石中流出，可灌溉农田十多亩。黄沙岭一带风景优美，农田水利条件很好

　　(用学生积累的名句来引入教学，既可以巩固孩子已有的知识，还可以很自然地过渡到作者。通过资料，学生进一步了解了辛弃疾，对理解诗词有一定的帮助。可以结合当时的历史背景领会诗人的心境。)